内容正文:
Unit 2 Lesson 8 A Universe of Thought
【学习目标】
1.通过连线练习,能记住并正确使用本课时重点单词和重点短语。
2.通过小组合作,形成良好的阅读能力及复述课文的能力。
3.通过讨论的形式,理解课文内容,最终达到语言综合运用能力。
【预习导学】
一、单词速记
1.宇宙;万象
2.艾伯特·爱因斯坦
3.一生;终生
4.解决;解答
5.理论;学说
6.相对性
7.瑞士
8.先锋;先驱
9.诺贝尔(人名)
10.普林斯顿(地名)
11.核能的
12.武器
13.结论
14.错误的;假的
二、短语速记
1.be famous for
2.be born
3.继续
4.在……领域
5.诺贝尔奖
6.去世(婉辞)
7.放弃
8.核武器
三、想一想
1.Einstein因为什么而闻名遐迩?
______________________________________________________________
2.Einstein在1921年获得了什么奖?
______________________________________________________________
【答案】
一、
1.universe 2.Alert Einstein 3.lifetime 4.solve
5.theory 6.relativity 7.Switzerland 8.pioneer
9.Nobel 10.Princeton 11.nuclear 12.weapon
13.conclusion 14.false
二、
1.因……而著名
2.出生
3.go on
4.in the field of...
5.the Nobel Prize
6.pass away
7.give up
8.nuclear weapon
三、
1.Because of his Theory of Relativity.
2.He received the Nobel Prize in 1921.
【合作探究】
任务驱动一 单词和短语大闯关
1.连线搭配。
2.跟读本课的重点短语:Theory of Relativity、 go on、 in the field of、 the Nobel Prize、 pass away、 nuclear weapon。
任务驱动二 阅读训练
1.读第一遍文章,然后完成下面图表。
Divide students into small groups and let them read the passage quickly and find the answers to the following sentences. Show Let's Do It!1 on PPT.
2.再快速阅读文章,完成下面表格。
Some information about Einstein
1.
2.
3.
4.
3.Show Let's Do It! 3 on PPT. Fill in the blanks with the correct forms of the words or phrases in the box.
任务驱动三 小组活动(介绍“我最喜欢的诺贝尔奖获得者”)
1.画一画,比一比。
让小组内成员逐一画出需要介绍的人物的肖像,看谁画得最好。
2.设计并完成人物主要事件时间轴。
◎学法指导:1.运用be from、be born、pass away等短语来介绍人物的生平;
2.正确运用be famous for等来描述人物的成就。
【答案】
任务驱动一
1.
任务驱动二
1.Germany
modern physics
the Nobel Prize
teach
died
2.Einstein solved many problems in physics.
He is most famous for his Theory of Relativity.
He taught in Switzerland, Germany and the United States.
He asked people to give up nuclea