2024届高三二轮复习生物：板块一 专题一 细胞的分子组成与结构课件

专题一 细胞的分子组成与结构 命题点1　水和无机盐 1. 细胞中的水 （1）水的存在形式、功能及运输方式 运输营养物质和代谢废物 为细胞提供液体环境 2. [2022·湖北选择考]水是生命的源泉，节约用水是每个人应尽的责任，下列有关水在生命活动中作用的叙述，错误的是( )A. 水是酶促反应的环境 B. 参与血液中缓冲体系的形成C. 可作为维生素D等物质的溶剂 D. 可作为反应物参与生物氧化过程 C 真题研究 体验领悟 （2）水与细胞代谢 暗反应 第三阶段 光反应 第二阶段 淀粉 蛋白质 脂肪 DNA 体温 肾小管、集合管 自由水 少 结合水 （1）[2021·全国乙T3]细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水。( ) × （2）[2021·全国乙T3]根系吸收的水有利于植物保持固有姿态。( ) √ （5）[2018·全国ⅡT4]与风干前相比，风干种子中结合水与自由水的比值大。 √ （3）水盐平衡调节 大脑皮层 肾小管和集合管 （4）关注生物学实验中的“四类水” 2. 细胞中的无机盐 （1） 无机盐的存在形式及功能 离子 血红素 甲状腺激素 高 低 (3)[2018·全国ⅠT3]在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3-。 （4）[2018·海南T6]MgSO4必须溶解在水中才能被根吸收。( ) × √ （7）[2020·全国ⅠT30节选]农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是 施肥时，肥料中的矿质元素只有溶解在水中，以离子形式存在，才能被作物根系吸收 （8）（经典高考题）为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应采用的方法是 观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况。 植物根细胞从土壤中能吸收无机盐,但无机盐需以离子形成存在,所以N2不能直接吸收利用,错误 2．验证某种无机盐生理功能的实验方案 对照组：正常植物＋完全培养液培养一段时间后，植物正常生长。 实验组：正常植物＋缺X培养液培养一段时间后，表现出相应的症状， 再加入X后，症状消失。 实验相关说明： (1)实验中应保证实验材料的一致性，即材料的种类、生长状况等相同。 (2)完全培养液(包含有机物和所有无机盐), 不完全培养液(包含相同的有机物,但缺少某种无机盐) 实验组加入X的目的是二次对照，使实验组前后对照，以增强说服力。 (3)该方案也可用于检测某种无机盐是否是植物正常生长所必需的。 练习：科学探究——实验设计 7 3. [2022·广州模拟]“焦边”是由缺钾所引起的植物叶片边缘出现枯黄色的现象。某同学欲探究钾对植物叶片生长情况的影响，配制了两种培养液进行实验，培养液主要成分的配方如下表所示。以下说法错误的是( ) 组别 培养液类别 培养液所含主要成分的质量浓度 甲组 完全培养液 25 000 150 250 134 乙组 缺钾培养液 0 150 250 134 A. 因变量为叶片边缘是否出现枯黄色B. 该实验不能证明镁是合成叶绿素的必需元素C. 乙组实验结果可以证明缺钾会导致植物出现“焦边”现象D. 可以增加一组二次对照实验，即在缺素培养液中加入钾，观察植物叶片生长是否恢复正常 C （2） 无机盐与人体稳态调节 无机盐、蛋白质的含量 <m></m> <m></m> <m></m> 醛固酮 重吸收 <m></m> 真题研究 体验领悟 1. [2022·高考全国卷甲]钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。晒太阳有助于青少年骨骼生长，预防老年人骨质疏松。下列叙述错误的是( )A. 细胞中有以无机离子形式存在的钙B. 人体内Ca+可自由通过细胞膜的磷脂双分子层C. 适当补充维生素D可以促进肠道对钙的吸收D. 人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象 B 1. 水和无机盐是细胞的重要组成成分。下列有关叙述正确的是( )A. 细胞内的自由水和结合水都是良好的溶剂，都能参与物质运输和化学反应B. 同一株植物中，老叶细胞比幼叶细胞中自由水的含量高C. 将作物秸秆充分晒干后，其剩余的物质主要是无机盐D. 大量出汗后应喝适量淡盐水，以维持人体内的水盐平衡 2. [2022·佛山一模]某人运动后大量出汗，此时最好饮用含糖量5%以下并含有钾、钠、钙、镁等无机盐的碱性饮料，以下理由错误的是( )A. 饮料的渗透压低于血浆，利于水分快速吸收B. 补充糖类可直接为各项生命活动提供能量C. 补充钙可降低肌肉抽搐发生的可能性D. 该种饮料有利于保持血浆渗透压和酸碱平衡 D B A. 盐分胁迫下，细胞对 的吸收作用明显增强B. 对照组的豌豆幼苗需放在完全培养液中培养C. 不同类型的盐分胁迫下，细胞对离子的吸收具有