1.1认识区域（第1课时）课件2023-2024学年高中地理鲁教版（2019）选择性必修2

第一节 认识区域（第1课时） 第一单元 地理环境与区域发展 1 核心素养 1、 结合实例，说明区域的含义及类型。 课程标准 1、明了区域的概念和划分指标及依据。（区域认知） 2、依据所学准确判断实例区域的类型。（综合思维） 看图说你来自哪？ 区域的含义 01 第一节 认识区域 我们拜访“老邻居”或者“进城”，计划到“海边”或者“草原”度假，我们着手了一种非正式的地方分类，我们应用区域概念给地球表面无限的多样性带来了秩序。 5 哎呀小小草素材 PPT 区域是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按照一定的指标划分出来的。 1.区域 （1）概念 （2）特点 2、划分区域的目的 ①具有一定的界线、地域范围、形状和面积。 ②有明确的区域特征。 ③各区域内部的特征相对一致，并与其他区域有所区别。 主要是为了进一步了解区域之间的差异，因地制宜对区域开发利用。 比较下图，思考是否所有的区域都有明确的边界？ 山东省行政分布图 有的区域边界明确：如行政区 有的区域边界具有过渡性质：如气候区、干湿区、自然带 “花斑森林” 合作与探究 2019人教版 1.甘肃省年降水量在空间分布上有何规律?甘肃省年降水量在空间上分布不均的原因有哪些? 2.同一干湿区内部和不同干湿区之间降水有什么特点?干湿区的界线是明确的还是过渡性的? 【思考题】 读甘肃省年降水量分布图(图甲)和甘肃省干湿区的划分图(图乙)，回答下列问题。 问题：1.甘肃省年降水量在空间分布上有何规律?甘肃省年降水量在空间上分布不均的原因有哪些? 答案： 由东南向西北递减。甘肃省东南部位于季风区，受夏季风影响明显，年降水量较多;而西北部位于非季风区，随着距离海洋越来越远，加上地形的阻隔，年降水量也逐渐减少。 问题：2.同一干湿区内部和不同干湿区之间降水有什么特点?干湿区的界线是明确的还是过渡性的? 答案： 提示:同一干湿区内部，降水特征具有相对一致性;不同干湿区之间，降水特征具有差异性。例如，甘肃省划分为湿润区、半湿润区、半干旱区和干旱区，湿润区内部降水量在800 mm 以上，这个特定的性质是其他三个区都不具备的。干湿区的界线不是明确的而是具有过渡性质。 功能区 开发策略 范围 优化开发区域 优化开发 指国土开发密度已经较高、资源环境承载能力开始减弱的区域， 重点开发区域 重点开发 指资源环境承载能力较强、经济和人口集聚条件较好的区域， 限制开发区域 限制开发 指资源承载能力较弱、大规模集聚经济和人口条件不够好并关系到全国或较大区城范围生态安全的区城， 禁止开发区域 禁止开发 指依法设立的各类自然保护区域。 知识窗 全国主体功能区 全国主体功能区是根据不同区域的资源环境承载能力、现有开发密度和发展潜力，确定主体功能定位，明确开发方向，控制开发强度，规范开发秩序，完善开发政策，逐步形成人口、经济、资源环境相协调的空间开发格局。 活 动 2019鲁教版 【思考题】 1.打开电子地图，放大或者缩小图幅，体会区域空间尺度的变化,说说其与比例尺变化的关系。 2.空间尺度的大小会影响区域特征的描述。读图1-1-5，从不同的空间尺度描述上海自由贸易区的区域特征。 3.从全国、长江经济带和上海三种不同的空间尺度，说明设立上海自由贸易区的意义。 问题：1.打开电子地图，放大或者缩小图幅，体会区域空间尺度的变化,说说其与比例尺变化的关系。 答案： 放大图幅,区域空间尺度变小，比例尺变大，区域特征描述得就越具体、越详细;反之， 缩小图幅，区域空间尺度变大，比例尺变小,区域特征描述得就较为宏观。 问题：2.空间尺度的大小会影响区域特征的描述。读图1-1-5，从不同的空间尺度描述上海自由贸易区的区域特征。 答案：从较小空间尺度看，上海自由贸易区位于上海市东部及东南部的浦东新区; 从较大空间尺度看，上海自由贸易区位于长江经济带上，长江三角洲东缘，长江人海处的沿江沿海区域。从大空间尺度看，上海自由贸易区位于我国东部沿海城市上海市。 可以看出，区域空间尺度越大，描述的区域特点就越宏观;反之,空间尺度越小，描述得就越具体、越详细。 比例尺= 图上距离 实地距离 问题： 3.从全国、长江经济带和上海三种不同的空间尺度，说明设立上海自由贸易区的意义。 答案： （1）于全国，有利于培育中国面向全球的竞争优势； （2）于长江经济带，有利于优化区域间产业布局与产业分工，加强区域间的产业合作； （3）于上海，有利于上海的产业升级与扩大，发挥更强的集聚效应。 区域的类型 02 第一节 认识区域 区域的划分 （1）指标数量 单一指标：热量区（积温）；干湿区（降水量与蒸发量关系） 综合指标：东亚文化区、中东与北非文化区、欧美文化区（语言、宗教） （2）要素特征 自然要素：中国三大自然区（地形和气候） 人文要素：发