1.1细胞是生命活动的基本单位课件-2023-2024学年高一上学期生物人教版（2019）必修1

第1节 细胞是生命活动的基本单位 ？ 问题探讨 大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞 1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？ 一、细胞学说的建立过程 请同学们阅读思考与讨论： 没有显微镜之前，科学家是如何对生物进行观察和研究的？ 显微镜的发明对生物学领域带来哪些变化？ 科学家们的突出成就分别是？ 细胞学说是谁建立的？细胞学说理论是绝对正确的吗？谁进行修正？ 细胞学说的建立过程 时间 科学家 贡献 不足 1543年 维萨里、比夏 器官、组织水平研究生命 未深入到细胞水平 1665年 ____________ 用显微镜发现细胞并命名细胞 观察到的是死细胞 17世纪 列文虎克 用显微镜观察到了活细胞 未上升到理论水平 17世纪 马尔比基 用显微镜观察了动植物的__________ 未用细胞来描述 19世纪 _______ 首先提出细胞是植物体的基本单位 未与动物界联系 19世纪 _____ 与施莱登共同提出：一切动植物都是由细胞发育而来的 未搞清细胞的来源 19世纪 耐格里 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 未上升到理论水平 1858年 魏尔肖 总结出“ ” 未考虑非细胞结构生命的增殖 罗伯特胡克 微细结构 施莱登 施旺 细胞通过分裂产生新细胞 （二）建立者：主要是 和 。 1.组成：细胞是一个有机体，一切 都由细胞发育而来，并由 和 所构成。 2.功能：细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与 共同组成的整体生命起作用。 3.来源：新细胞是由 产生的。 施莱登 施旺 动植物 细胞 细胞产物 其他细胞 相对独立 老细胞分裂 （三）内容 判断：一切动植物都由细胞构成（ ） 一切生物都由细胞构成 （ ） √ × 一、细胞学说的内容 未涉及病毒... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 一、细胞学说的建立过程 1.科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？ 思考讨论 从材料角度：尸体解剖、器官解剖、多种动植物细胞（红细胞、花粉等） 从工具角度：肉眼观察、显微镜观察 从科学方法角度： 归纳概括 直接观察 获得结论 形成理论 由具体事实推出结论的思维方法 一、细胞学说的建立过程 2.施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？这一结论对生物学研究有什么意义？ 可信 在细胞学说建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系，这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。 一、细胞学说的建立过程 3.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？ 细胞学说主要阐明了生物界的统一性，因为它揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 一、细胞学说的建立过程 4.通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？ 从观察入手 依赖技术支持 科学方法 众多科学家的共同努力 不断的修正和改正 细胞学说的意义 一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成 体现了动物和植物的统一性 打破壁垒 生物界统一性 一切动植物都是由细胞发育而来 促进解剖学、生理学、胚胎学等多学科的融通和统一 细胞是一个相对独立的单位 生物的生长、生殖、发育等生理现象奥秘要到细胞中寻找，生物学的研究由器官-组织进入细胞水平 新细胞是由老细胞分裂产生 基因的继承和改变 进化史 细胞学说的局限性 1. 细胞学说仅涉及了动植物细胞，不涉及原核细胞和病毒等内容。 2.细胞学说并没有揭示细胞之间差异性。 3.除细胞分裂可以产生新细胞外，细胞融合（如受精作用）也可以产生新细胞。 1.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性(　　) 2.荷兰人列文虎克发现并命名“细胞”(　　) 3.细胞学说的提出，使人们对生物体的认识进入分子水平(　　) 4.细胞学说中的“一切动植物”就是自然界中的所有生物(　　) √ × × × 辨一辨 科学家 主要贡献 1.维萨里和比夏