【步步高】鲁教版 高中物理选修3-2:5.3大显身手的传感器( 20张,含视频动画)(4份打包)

2015-06-30
| 4份
| 19页
| 765人阅读
| 699人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第3节 大显身手的传感器
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 18.40 MB
发布时间 2015-06-30
更新时间 2023-04-09
作者 皓然
品牌系列 -
审核时间 2015-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4357146.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五章 传感器及其应用 学案3 大显身手的传感器  光控继电器的工作原理是: 当照射光敏电阻时, (1)光敏电阻的阻值 (变大或变小); (2) 被控电路 (填“接通”或“断开”)。 光控设备 电源 变小 接通 光敏电阻 光照 放大器 M N N 被控电路 一、洗衣机水位控制装置 向洗衣机内筒注水时,水通过小孔注入外筒,气室内压强增大,使膜片凸起。到一定程度后就可接通电路。 自动门(视频) 二、自动门 传感器接收到人体发出的红外线,产生电压输出信号,经电路处理后,使定时器工作;由定时器构成的电路使继电器通电,门打开。 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 三、指纹识别器 皮肤相当于电容器的一极,指纹不同,不同位置的电容值也不同。通过读取这些电容的差异,就能获取指纹信息。 四、传感器与机器人 四、传感器与机器人 四、传感器与机器人 观看视频,神奇的机器工人 五、力传感器的应用——电子秤 五、力传感器的应用——电子秤 金属梁 两个应变片的形变引起电阻变化 致使两个应变片的电压差变化 五、力传感器的应用——电子秤 U1 U2 力(形变 ) 电压  关于电子秤中应变式力传感器说法正确的是(  ) A.应变片是由导体材料制成 B.当应变片的表面拉伸时,其电阻变大,反之变小 C.传感器输出的是应变片上的电压 D.外力越大,输出的电压差值也越大 应变片多用半导体材料制成 传感器输出的是应变片上、下两表面的电压差 且随外力增大,输出电压差值增大 1 霍尔元件 在一个很小的矩形半导体(如砷化铟)薄片上,制作四个电极E、F、M、N就成为一个霍尔元件。 六、制作传感器常用的敏感元件 霍尔元件 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 霍尔效应 定向移动的电荷受到方向 平行于侧面向里的洛伦兹力的 作用。在这个力的作用下,薄 片两个侧面上会累积起正负电 荷。 随着电荷积累,在内外侧 面间会形成一个逐渐增强的电 场 定向移动的电荷同时受到 洛伦兹力和电场力的作用 六、制作传感器常用的敏感元件 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 霍尔效应 当电场力增大到与洛伦兹力相等时,内外侧端面 间就形成一个稳定的电场,此时两端面形成一个稳定 的电压UH。这种现象称为霍尔效应,这个电压叫做霍 尔电压 六、制作传感器常用的敏感元件 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 霍尔效应 可以证明,霍尔电压UH: d——薄片的厚度 k——霍尔系数 霍尔元件——把磁感应强度这个磁学量转换为电压 这个电学量 六、制作传感器常用的敏感元件 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 如图所示是霍尔元件的示意图,一块通电的铜板放在磁场中,板面垂直于磁场,板内通有如图方向的电流,a、b是铜板上、下边缘的两点,则(  ) A.电势φa>φb B.电势φb>φa C.电流增大时,|φa-φb|增大 D.其他条件不变,将铜板改为NaCl 水溶液时,电势结果仍然一样 2 自由电荷是电子,由左手定则可判断出φa>φb,A对,B错 因|φa-φb|=kIB/D,所以电流增大时,|φa-φb|增大,C对 若将铜板改为NaCl溶液,溶液中的正、负离子均向a侧偏转 |φa-φb|=0,即不产生霍尔效应,故D选项错误. 1.下列说法中不正确的是(  ) A.话筒是一种常用的声传感器,其作用是将电信号转换为声信号 B.电熨斗能够自动控制温度的原因是它装有双金属片 C.电子秤所使用的测力装置是力传感器 D.热敏电阻能够把温度这个热学量转换为电阻这个电学量 话筒是声传感器,能将声音信号转换成电信号,故A错 2.如图所示,有电流I流过长方体金属块,金属块宽为d,高为b,有一磁感应强度为B的匀强磁场垂直于纸面向里,金属块单位体积内的自由电子数为n,问:金属块上、下表面哪面电势高?电势差是多少? 由左手定则知 上表面聚集负电荷 下表面聚集正电荷 故下表面电势高 $$
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。