01 云南近10年中考作文考情分析&02 命题作文的审题、立意-【一战成名新中考】2024云南中考语文·阅读写作思维训练

阅读写作思维训练·云南语文 第 四 部 分 写 作 专题二　云南常考作文题型方法指导 一、云南近１０年中考作文考情分析 　　分析云南近１０年中考作文题，将历年作文题目进行如下归类分析： 教育引导 （１０年７考） ２０２３．２５：劳动的遐想；留住　　　　的味道 ２０２２．２６：耳畔总响起那句话；脚下的路，远方的　　　　 ２０２１．２６：莫辜负　　　　 ２０２０．２６：肩膀 ２０１６．２６：　　　　无价 人物故事 （１０年３考） ２０１９．２７：这一次，我是主角（主角，不只是影视作品中的主要角色，不只是纵横赛场的体育明星， 不只是改革大潮里的风云人物。一张过去的照片、一段温馨的视频、一个难忘的生日、一次有趣 的活动、一场激烈的比赛……你都可能是当中的“主角”。） ２０１８．２７：　　　　二三事 ２０１７．２７：周末 青春年华 （１０年１考） ２０１５．２５：走在花季（十五六岁的我们正值人生的花季，一路走来，有许多的人、事、物、景、情，值 得我们回味、思索、感动……） 梦想期望 （１０年１考） ２０１４．２４：如果有一天 考 情 总 结 （１）命题形式：①近１０年中，２０２３、２０２２年中考作文题为“二选一”题型（半命题＋命题），其余年份都为单一 题型（命题或半命题交替考查）；②命题作文１０年７考，半命题作文１０年５考；③２０１９、２０１５年涉及提示语。 （２）考查特点：①题目特点：Ａ．题目在２～８个字之间。Ｂ．题目通俗，没有审题障碍，仅在时间、数量、写作对 象等方面作了限制。如２０２３年命题作文“劳动的遐想”既可以写对某项劳动的畅想或对某项劳动成果的期待， 还可以想象自己从事过的一种有意义、充满挑战和成就感的劳动。２０２３年半命题作文“留住　　　　的味道”， 既可以写具体事物的味道，也可以写抽象事物留下的“味道”。２０２２年命题作文“耳畔总响起那句话”偏向“那句 话”，可以是各种情境下响起的“那句话”，选材较为宽泛。２０２２年半命题作文“脚下的路，远方的　　　　”要表 达出“从脚下出发”得到的收获或情感体验，写作时可围绕成长、梦想等选材展开。②写作主题：可围绕“读书学 习”“青春梦想”“美好品德”“情感故事”４个角度进行写作。 二、命题作文的审题、立意（１０年７考） 　　从全国范围来看，命题作文属于热门考查题型。２０２３年所收集到的９２个命题单位的１４５个作 文题中，命题作文有４９个，占比３３．８０％。云南卷对于命题作文的考查，近１０年考查了７次，其中 ２０１９年云南卷“这一次，我是主角”、２０１５年云南卷“走在花季”以“提示语＋题目”形式出现，其他年 份的作文题都只提供题目，没有任何提示语。 命题作文应该如何审题立意呢？ （一）如何审题 １．审题的要点 （１）紧抓“中心词”。中心词是指题目中能体现中心、点明重点或表明感情色彩的词语。一般有 以下三种形式： ０９ 阅读写作思维训练·云南语文 第 四 部 分 写 作 ①题目是短语形式时，其修饰成分或点明重点的内容往往是“中心词”。 【例１】２０２３年云南卷的命题作文“劳动的遐想”，中心词是“遐想”，“遐想”指悠远地思索或想 象。首先可以围绕劳动本身展开想象，既可以写对某项劳动的畅想或对某项劳动成果的期待，还可 以想象自己从事一种有意义、充满挑战和成就感的劳动；其次是围绕“劳动的意义”展开想象。纯粹 地围绕劳动本身来想象，文章主旨就显得很单薄，如果围绕“团结拼搏的劳动精神、劳动的价值、劳 动后的感悟和思考”等进行想象，文章主旨就丰满了很多，并且与新课标关于劳动教育的价值导向 高度契合。 【例２】２０２２年昆明卷的命题作文“我们的合作学习小组”，中心词是“合作学习小组”。“合作学 习小组”首先是一个团队，合作的内容可以是学习上的研讨，也可以是共同完成一项活动、任务等， 但一定要围绕团队这个主线来写。其次是要通过写团队成员之间的合作、协助来突出中学生的合作 精神，凸显中学生的理解、宽容、善思、多问和团结，彰显多彩青春的魅力，这样文章主旨就十分丰满。 ②题目是一个词的，这个词本身就是“中心词”。 【例】２０２０年云南卷的命题作文“肩膀”，“中心词”就是“肩膀”。“肩膀”指人的胳膊或动物前 肢和躯干相连的部分。人常用肩负物，故引申而有肩负、担负之义，比喻勇于或能够承担的责任。通 过“肩膀”可以赞美那些敢于承担重任的人，有了他们，我们才有了依靠；或者通过对一件事的叙述 明白“有担当”的重要意义；也可以写用自己的“肩膀”给他人带去了帮助，享受到了肩负责任的 快乐。 ③题目是一个句子的，句中的动词、名词往往是中心词。 【例】２０２２云南卷的命题作文“耳畔总响起那句话”，“那句话”是中心词，也是重点要叙写的对 象。首先要考虑“那句话”出自谁之口，可以是父母，可以是老师，可以是同学，也可以是陌生人，