09《艾青诗选》-【一战成名新中考】2024云南中考语文·基础夯实练

基础夯实练·云南语文 第 四 部 分 名 著 阅 读 专 练 ３．（２０２３临沧模拟）根据你的阅读，完成下面题 目。（２分） 下面是茗茗读《钢铁是怎样炼成的》时，做 的摘抄： 秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云， 在低空缓缓移动。秋深了，森林里一望无际的 林木已经光秃秃的，老榆树阴郁地站着，让褐 色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下 了它们美丽的服装，它们只好光着枯瘦的身体 站在那里。 小车站孤独地隐在树林里。它有一个装 卸货物的石头月台。一条新修的路基一直从 这里通到森林。 上面环境描写的作用是： 　 　 　 　                 　 九、《艾青诗选》 ［知识梳理见《早早读》Ｐ１４８～１５０］ １．（２０２３文山一模）《艾青诗选》是一部集历史 性、思想性和艺术性于一体的诗集。这本书真 实反映历史，高度浓缩作者思想，蕴含着强烈 深沉的情感。下图是艾青诗歌发展的时间轴， 请根据你的阅读，完成下面的题目。（４分） （１）时间轴中的Ａ处是艾青的成名作《　大堰 河———我的保姆　》，作者在诗中表达的情感 是　对乳母的怀念　。（２分） （２）从上面的时间轴中选一首你喜欢的诗歌， 分析诗中一个意象的内涵。（２分） 示例一：《复活的土地》中的意象“土地”象征 着多灾多难的祖国，表现了作者对祖国的 热爱。 示例二：《向太阳》中的意和追求。 ２．（２０２３昭通模拟）阅读下面的名著选段，回答 问题。（４分） 复活的土地（节选） 艾　青 就在此刻， 你———悲哀的诗人呀， 也应该拂去往日的忧郁， 让希望苏醒在你自己的 久久负伤着的心里： 因为，我们的曾经死了的大地， 在明朗的天空下 已复活了！ ———苦难也已成为记忆， 在它温热的胸膛里 重新漩流着的 将是战斗者的血液。 １９３７年７月６日 （１）２０世纪３０年代，艾青的诗歌创作达到了一 个高峰，这个时期他诗歌中的主要意象是 “　土地　”和“　太阳　”。（２分） （２）艾青被称为“土地的歌者”，请你分析这首 诗中“土地”这一意象的作用。（２分） 诗中的“土地”，象征着贫穷落后、多灾多难的 祖国，凝聚着诗人对祖国、对人民最深沉的爱。 ３．（２０２３曲靖模拟）阅读诗歌，回答问题。（２分） 刈草的孩子 艾　青 夕阳把草原燃成通红了。 刈草的孩子无声地刈草， 低着头，弯曲着身子，忙乱着手， 从这一边慢慢地移到那一边…… 草已遮没他小小的身子了——— 在草丛里我们只看见                                                     ： ９４１ 基础夯实练·云南语文 第 四 部 分 名 著 阅 读 专 练 一只盛草的竹篓，几堆草， 和在夕阳里闪着金光的镰刀…… 一九四○年 艾青在《诗论》中说：“诗的优劣不在于取材的 大小、篇幅的长短，关键在于怎样写，从怎样的 角度看到世界。”请结合《刈（ｙì）草的孩子》或 者诗人的其他诗作，谈谈你对这一特点的 理解。 示例：作者运用了“忙乱”“慢慢地”“小小的身 子”等词语，写出孩子很小，小到身躯被草遮 挡，就担负起生活的重任。这一系列的词语写 出了在那个艰苦的年代，人们生活的艰辛，民 族的苦难。 ４．（２０２４预测）班级开展《艾青诗选》阅读交流 会，请按照要求回答问题。（４分） ①咳，就在如此寒冷的今夜 无数的 我们的年老的母亲， 都蜷伏在不是自己的家里， 就像异邦人 不知明天的车轮 要滚上怎样的路程…… ———而且 中国的路 是如此的崎岖 是如此的泥泞呀。 ②但你是沉默的， 连叹息也没有， 鳞和鳍都完整， 却不能动弹； 你绝对的静止， 对外界毫无反应， 看不见天和水， 听不见浪花的声音。 （１）名著猜一猜。请填出①②两首诗歌分别节 选自艾青的哪两个篇目。（２分） ①出自《　雪落在中国的土地上　》 ②出自《　鱼化石　》 （２）名著读一读。徐志摩“完全诗意的信仰”， 让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争 的信仰，使他成为了钢铁战士。信仰是人永恒 的精神支柱。你从《艾青诗选》里读出了怎样 的信仰？并结合名著的特点和相关内容简要 阐述你如何读诗。（２分） 信仰：从作品中我读出了诗人热爱祖国的赤子 之心，他有着崇高的共产主义信念，为共产主 义事业而奋斗。如《我爱这土地》《复活的土 地》《雪落在中国的土地上》等诗歌，以“土地” 为主要意象，表达了诗人悲悯下层人民的困 苦，忧伤祖国的命运，体现了他崇高的信仰 （１分）。 阅读方有感情地诵读，体会诗歌的理性美。 （答出两点即可，１分                            