专题2 中外文明交流互鉴，互相影响-【一战成名新中考】2024云南中考历史·分层作业本

分层作业本·云南历史 热 点 专 题 突 破 专题二　中外文明交流互鉴，互相影响 　　　　　　　　　　　　　　　　１．（１２分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 象形文字 　 楔形文字 　 甲骨文 材料二　汉字，是中华民族独有的视觉符号， 凝结着先人非凡而卓越的智慧。作为记录语 言和传承文明的载体，它由最原始的图形符 号、象形文字逐渐发展演变为真、草、隶、篆等 字体，历经岁月锤炼，不断融合与变化，反映了 中国历史与文化的变迁。 ———《汉字设计，激发传统文化新活力》 公元前４世纪—公元３世纪，汉字已传入 朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区。后来，各 国又在汉字的基础上，创造了本国文字，如朝 鲜创造出谚文，日本创造出假名，越南创造出 喃字，推动了当地的文化交流和发展。 ———普通高中教科书历史选择性必修３ （１）材料一中属于古埃及文明的是什么？属于 两河流域文明的是什么？（４分） 古埃及文明：象形文字。（２分） 两河流域文明：楔形文字。（２分） （２）根据材料二及所学知识，我国有文字可考 的历史始于哪一朝代？公元７世纪，日本仿效唐 朝的典章制度进行了哪一重大改革？（４分） 开始时期：商朝。（２分） 改革：大化改新。（２分） （３）综合上述材料及问题，谈谈汉字对传承文 化、传播文明的作用的认识。（４分） ２．【２０２３随州改编】（４分）古代中国有众多推动 世界历史发展的发明创造。阅读下列材料， 回答问题。 材料一　东汉时，宦官蔡伦总结前人经 验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔 网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提 高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。 材料二　他用胶泥刻字，然后用火烧制， 使字模变硬。制版时，在一块四周有框的铁 板上撒上松脂、石蜡和纸灰等，将烧制好的字 模在铁板上排成版，用火将铁板中的松脂熔 化，将字版压平，这样就可以印书了。印完之 后，再将松脂熔化，泥字拆开，然后又可以再 次排版。 材料三　中国发明的火药和火器传入欧 洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨 大影响，推动了欧洲社会的变革。 ———均摘自部编义务教育教科书《中国历史》 七年级上、下册 （１）根据材料一指出“蔡侯纸”的优点。 （１分） 优点：用料广泛或质量高（或材料中“原料易 找，价格便宜，易于推广”任一点都可。１分） （２）材料二描述的是哪项技术？发明人“他” 是谁？（２分） 活字印刷术（１分，答印刷术给０．５分）；毕癉 （或毕升）（１分） （３）结合所学世界史知识，举一例说明中国发 明的火药和火器传入欧洲后“推动了欧洲社 会的变革”。（１分） 欧洲走向近代（开辟新航路或殖民扩张）与资 本主义制度的初步确立（英国资产阶级革命 或英国经过内战确立君主立宪制，法国大革 命                                                                      ）。 ９１１ 分层作业本·云南历史 热 点 专 题 突 破 ３．【２０２３天水】（１２分）人类文明的发展，离不开 各种文明的交流和碰撞。阅读材料，完成下 列要求。 材料一　汉唐时期是中国文化对外交流的重 要时期，尤其是丝绸之路的开辟和发展更是 促进了中西方文化的交流……中国对外文化 交流的开放和包容，使得中国文化不断吸收 外来文化的精华，创造出了新的文化形式和 艺术风格，为中国文化的发展注入了新的 活力。 ———摘编自袁行霈《中华文明史》 材料二　美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃 薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非 洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食 结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改 变北美印第安人的生活方式。美洲的烟草在 很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活 习惯。 ———摘自周一良、吴于廑主编 《世界通史资料选辑》 材料三　中国共产党将致力于推动文明交流 互鉴，促进人类文明进步……我们要共同倡 导尊重世界文明多样性，坚持文明平等、互 鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、文 明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明 优越。 ———２０２３年３月１５日习近平在中国共产党与 世界政党高层对话会上的主旨讲话 （１）依据材料一结合所学知识，分析汉唐时期 中国对外文化交流繁荣的原因。（６分） 原因：汉唐国力强盛；丝绸之路的开辟与畅通；中 华文化的兼容并包。（每点２分，共６分） （２）依据材料二结合所学知识，指出引发世界 各地物种交流的历史事件。（４分） 事件：新航路的开辟。（４分） （３）依据材料三结合所学知识，概括当今中国 倡导的文明交流理念的基本内容。（２分） 内容：倡导文明交流互