2.1 推动和平与发展 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2024-02-28
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内容正文:

第二课 构建人类命运共同体 第1课时 推动和平与发展 1.当今时代的主题是什么? 和平与发展 当今时代的主题是________________。 2.为什么要维护世界和平? (1)回顾历史,战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来了难 以忘却的伤痛。 和平发展 霸权主义 (2)第二次世界大战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到 ____________的可贵。 (3)世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。局 部战争与冲突从未间断,__________、强权政治、民族问题、宗 教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 和平谈判 联合国 3.为实现和平,人类采取了哪些方式,进行了哪些新的探索? (1)方式:以____________代替武力解决争端。 (2)新的探索:①成立________,不断建立健全维护和平的机 制;②派驻维和部队;③签署核不扩散条约…… 4.如何维护世界和平? 对话协商 每个人 (1)我国:坚持通过____________、以和平手段解决国际争端 和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。 (2)个人:维护世界和平需要________的努力。我们要看到和 平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动 承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。 5.为什么要消除贫困? (1)消除贫困,让人们都过上幸福的生活,平等和__________ 地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建 设____________________的社会,是当今人类必须共同面对的发 展课题。 有尊严 和平、公正、包容 饥饿 (2)贫困以及由此衍生的________、疾病、社会动荡等一系列 问题,阻碍着人类的发展。 6.导致贫困的原因有哪些? (1)世界经济发展__________现象仍然存在,发达国家与发展 中国家间的差距仍然很大。 不平衡 战争 (2)频发的________、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因 素使许多国家仍然难以摆脱贫困。 7.面对贫困问题,世界各国作出了怎样的努力? (1)在不同的发展阶段设立了__________的减贫目标。 (2)各国结合自身的__________,不断探索消除贫困的有效途 径,为促进整个世界的发展而努力。 (3)世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和 医疗卫生条件、促进________________共同努力,取得了阶段性 成果。 递进式 实际情况 可持续发展 2022 年 9 月,联合国通过以 17 个可持续发展目标为核心的 2030 年可持续发展议程,致力于在2030年前消除贫困、促进平等 和应对气候变化等。联合国新发布的《2023 年可持续发展目标报 告:特别版》指出,气候变化、乌克兰危机、世界经济前景黯淡 以及新冠疫情迟迟不去等影响叠加,严重阻碍了实现可持续发展 目标的进程。在可评估的约 140 个具体目标中,有半数出现中度 或严重偏离预期。其中超过 30%的具体目标与2022年的基准相比 毫无进展,甚至出现倒退。 为消除贫困、促进发展,实现 2030 年可持续发展目标,世界 各国应怎么做? ①目标:____________________________________________ ________________________________________________________ ②行动:____________________________________________ ________________________________________________________ 答案:①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。各国应 结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整 个世界的发展而努力。 ②面对问题,世界各国应积极行动,为消除一切形式的贫困、 改善教育和医疗卫生条件,促进可持续发展共同努力。 【知识拓展】 1.我国消除贫困的措施有哪些? (1)实施精准扶贫、精准脱贫,因人因地施策,提高扶贫实效。 (2)提高农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标 准,注重教育,解决素质贫困问题。 (3)建立廉租房和经济适用房制度。 (4)建立和完善城乡居民最低生活保障制度,实施大病救助制 度。 (5)完善城乡合作医疗保障体制,加强农村新农合保障。 2.青少年能为世界和平与发展作出怎样的努力? (1)树立和培养平等、开放的国际意识,与世界各国人民和谐 共处、平等相待、互相尊重,努力开创共同发展的道路。 (2)学会沟通,学会用和平的方式解决矛盾和争端。作为未来 世界的主人,我们要吸取前人的教训,尽最大努力为人类的和平 作贡献。 (3)学会

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