第8课 课末小结与素养评价（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治必修4 哲学与文化（统编版）

第八课大概念整体教学设计 [“数”说要点] 端正1个态度：正确对待文化多样性：认同本民族文化，尊重其他民族文化 识记文化具有民族性的2个重要性：独特标识、精神根基 理解尊重文化多样性的2个原因：发展本民族文化的内在要求；实现世界文化繁荣的必然要求 全面理解正确对待外来文化的2个要求：面向世界，博采众长；立足国情，交流互鉴 (一)科学精神——正确认识世界文化多样性的价值  [议题活动] 爱丁堡艺术节元老级剧院普莱曾丝剧院主动向中英合作话剧《惊梦》发出邀请。《惊梦》讲述女主角因爱情坠入离奇梦境的故事，由上海话剧艺术中心和英国壁虎剧团联手创作，中方出演员，英方出技术。尽管演员用中文演出，但充分的肢体表演让这部剧易于为异国观众所理解。这部话剧用西方人熟悉的叙事方式，讲述了一个关于爱情、嫉妒和解脱的故事。中国故事、国际表达，这使得该剧在爱丁堡演出期间观众如潮、好评无数。 [问题探究] 1．《惊梦》的成功创作离不开对文化多样性的尊重，试说明尊重文化多样性的意义。 提示：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族文化都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 2．在不同文化交流的过程中应该怎么做？ 提示：要维护世界文化多样性，尊重各国对人类文化发展作出的重要贡献。要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 [深化认知] 全面理解世界文化的多样性 (1)文化多样性的含义及表现 文化多样性，是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性表征文化存在的丰富程度。民族文化多样性是世界文化多样性的具体表现。 (2)文化的共性与个性 各民族之间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性，所以，文化又是世界的。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一，是共性与个性的统一。 (3)文化多样性的重要价值 民族文化的多样性是一个民族乃至人类的共同遗产。文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。 (二)政治认同——推动文化交流互鉴 [议题活动] 中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。新时代的中国，始终致力于推动文明交流互鉴，为推动多元文明繁荣发展注入重要动力。首倡亚洲文明对话大会，搭建亚洲乃至世界文明交流互鉴的重要平台；呼吁传承和平合作、开放包容、互学互鉴、 互利共赢的丝路精神，致力于把“一带一路”建设成文明之路；举办中国共产党与世界政党高层对话会、中国共产党与世界政党领导人峰会，推动把世界多样性和各国差异性转化为发展活力和动力；推动在上海合作组织框架内构建人文共同体，推动金砖国家合作机制形成政治、经济、人文“三轮驱动”……和合共生的中国方案，为国际合作拓展文化内涵，为开启人类发展进步的美好未来提供智慧之钥。 [问题探究] 1. 结合材料，说明中国始终致力于推动文明交流互鉴的意义。 提示：①有利于吸收外来有益文化，推动中华文化发展。②有利于扩大中华文化国际影响力，促进人类文明繁荣进步。③有利于促进世界各国的相互理解与信任，共同创造更加美好的世界。 2．结合材料，说明在对外文化交流中如何正确处理好民族文化与外来文化的关系。 提示：①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，在促进本民族文化发展的同时，尊重世界文化多样性。②坚持各民族文化一律平等，在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。③做传播中华文化的使者，欢迎各国优秀文化在中国传播，将中华文化推向世界，提升国际影响力。④立足国情，实现不同文化的交流互鉴，坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，反对全盘西化论和文化复古主义。 [深化认知] 1．民族文化与世界文化的关系   民族文化 世界文化 表现 各民族文化之间存在着差异 不同民族文化存在共性和普遍规律 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征 文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 产生原因 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律 续表 意义 民族文化是民族身份的独特标识；文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力 结论 ①文化的世界性与民族性，是共性与个性、一般与个别的关系。②我们必须看到，在世界文化呈现全球化趋势的同时，各民族、国家