9.1 压强 同步练习 2023_2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 一、选择题 1．下列物理量中，以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是（　　） A．压力 B．压强 C．密度 D．速度 2．2022年北京冬季奥运会高山滑雪比赛在国家高山滑雪中心举行，高山滑雪被誉为“冬奥会皇冠上的明珠”，如图所示为运动员脚踏滑雪板滑雪的情景，穿滑雪板是为了（　　） A．增大压力 B．减小压力 C．减小压强 D．增大压强 3． 如图所示，一对父子在沙滩上走过，留下了两行大小、深浅不同的脚印。根据此现象，同学们提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（　　） A．压强的大小与哪些因素有关？ B．压强的大小与压力的大小有什么关系？ C．压力的作用效果与哪些因素有关？ D．压力的作用效果与压力的大小有什么关系？ 4．如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是（　　） A．水果刀刃磨很薄 B．铁轨铺在枕木上 C．平板车有很多轮子 D．书包带很宽 5．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边对齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的（　　） A．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 B．M对桌面的压强变大，摩擦力变小 C．M对桌面的压强变小，压力不变 D．M对桌面的压强不变，压力不变 6． 如图所示，为了防止磕碰伤害到人，小梅的妈妈给家具尖锐的拐角处都包上了保护套，小梅按压时发现，保护套非常柔软，易发生形 变。据此，小梅提出了下面的四个问题，其中最具有探究价值又易于 探究的问题是（　　） A．人磕碰到家具的拐角受到伤害的程度与哪些因素有关？ B．压力的作用效果与受力面积的大小是否有关？ C．压力的作用效果与压力的大小是否有关？ D．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小是否有关？ 7．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（　　） A．B．C．D． 8．底面积之比为：的圆柱体、重叠放在水平地面上，如图所示，已知受到的重力为、受到的重力为，则对的压力与对地面的压力之比、对的压强与对地面的压强之比分别为（　　） A．：： ：： B．：： ：： C．：： ：： D．：： ：： 二、填空题 9．一块砖块平放在水面地面上，其对地面压强为帕，表示砖块对地面每平方米上的　 　。当砖块由平放变成竖放时，水平地面受到砖块的压力　 　，压强　 　选填“变小”、“不变”或“变大”。 10．一款电动汽车满载时对地面的总压力为9000N，轮胎与地面的总接触面积为0.03m2。当它静止在水平马路上时，路面受到压强为　 　Pa；若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，此时电动汽车对地面的压强　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 11． 小川同学学习了“压强”的知识后，想要计算他双脚站立时对水平地面的压强。先用电子秤测得他的体重是，可以得到他站立时对水平地面的压力是　 　，再用方格纸测出一只鞋底与地面接触面积共，根据以上信息，小川双脚站立时对地面的压强为　 　。 12．珠海市三灶剪纸非遗传承人陈洁荣为航展制作了多幅剪纸作品。如图所示是剪纸用的剪刀，刀刃很锋利，是为了减小受力面积，从而增大　 　；把手处的胶套是为了增大　 　，从而增大摩擦力；用图钉将剪纸作品固定在墙上，若图钉尖的面积是3×10﹣7m2，图钉尖对作品的压强为5×107Pa，则需要用　 　N的水平压力按压图钉。 13．如图（a）所示，放在水平面上的实心圆柱体甲、乙由同种材料制成，其密度为，甲、乙的高度均为0.1m，甲的质量为10kg，乙的质量为20kg，则甲对水平面的压强为　 　Pa；若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将截去的部分分别叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示，此时恰能使叠放后的物体丙、丁对地面的压力相等，则物体丙对地面的压强与物体丁对面的压强之比为　 　。 三、实验探究题 14．在探究“影响压力作用效果的因素”的实验时，小明和同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的实验。 （1）同学们是根据海绵的　 　来比较压力作用效果的。 （2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：　 　，压力的作用效果越明显。 （3）下列实例中，可以直接用乙、丙的实验结论解释的是____。 A．压路机的碾子很重 B．书包要用宽的背带 15． 老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。 （1）该同学通过观察