1.2 科学社会主义的理论与实践 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

第三课时 科学社会主义的理论与实践 【学习目标】 学习目标 1.简述科学社会主义产生的历史条件。 2.能说出科学社会主义的创立过程，阐述《共产党宣言》的意义。 3.能通过阐述科学社会主义从理论到实践的的发展历程，明确科学社会主义取代资本主义是历史的必然性。 重点 说出科学社会主义的创立过程；阐述科学社会主义从理论到实践的发展历程 【自主读学】 学习任务 活动：阅读教材11-19，结合相关资料，完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读，探寻到问题的答案。 （1） 阅读P11探究与分享，说说空想社会主义产生的历史背景。 （2） 阅读P12探究与分享，说说傅立叶、欧文等人的理想为什么不能实现？ （3）阅读P14，归纳出马克思，恩格斯在创立科学社会主义的过程中有哪些贡献？完成下表。 创立者 马克思、恩格斯 内容 ① ③内容和意义： ② ④内容和意义： 意义 ⑤ （4）在教材中找到《共产党宣言》的主要内容。在教材中标记出来。 （5）阅读教材P17-19，简要说说社会主义的实践过程。完成下表。 建立 ① 发展 ② 挫折 ③ 新生 ④ 【合作探究】 学习任务 目标一：归纳出科学社会主义产生的历史条件。 活动：阅读图片资料，立足预习，结合教材文本探究相关问题。 法国里昂工人起义 德意志西里西亚工人起义 英国宪章运动 （1）阅读教材P12，说说欧洲这三大工人运动的最终结果和原因，谈谈它的历史意义？ （2）请你归纳科学社会主义产生的历史条件。 目标二：阐述《共产党宣言》的意义。 活动：阅读下列资料，结合【自主读学】，探究相关问题。 资料：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲大陆游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿,旧欧洲的一切势力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察,都联合起来了。” “有哪一个反对党不被它的当政的敌人骂为共产党呢？又有哪一个反对党不拿共产主义这个罪名去回敬更进步的反对党人和自己的反动敌人呢？” “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产阶级，联合起来！” ----节选自《共产党宣言》 结合上述三段资料，说说《共产党宣言》发表有何意义？(尝试着用自己的话说） 目标三：阐述科学社会主义实践的发展历程，明确社会主义必将代替资本主义。 活动：结合教材文本，探究下列问题。 资料：冷战结束后，不少发展中国家被迫采纳了西方模式，结果党争纷起、社会动荡、人民流离失所，至今都难以稳定下来。《庄子，秋水》中写道:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”我们千万不能“那郸学步，失其故行”。近年来，随着我国综合国力和国际地位上升，国际上关于“北京共识”“中国模式”“中国道路”等议论和研究也多了起来，其中不乏赞扬者。一些外国学者认为，中国的快速发展，导致一些西方理论正在被质疑，一种新版的马克思主义理论正在颠覆西方的传统理论。我们始终认为，各国的发展道路应由各国人民选择。“中国道路”是中国人民在自己的奋斗实践中创造的中国特色社会主义道路。我们坚信，随着中国特色社会主义不断发展，我们的制度必将越来越成熟，我国社会主义制度的优越性必将进一步显现，我们的道路必将越走越宽广，我国发展道路对世界的影响必将越来越大。 批判：20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体后，世界社会主义运动处于低潮。有人据此认为，资本主义战胜了社会主义，“历史已经终结”。阅读上述材料，结合相关事实，批判这一观点。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三课时 科学社会主义的理论与实践 【学习目标】 学习目标 1.简述科学社会主义产生的历史条件。 2.能说出科学社会主义的创立过程，阐述《共产党宣言》的意义。 3.能通过阐述科学社会主义从理论到实践的的发展历程，明确科学社会主义取代资本主义是历史的必然性。 重点 说出科学社会主义的创立过程；阐述科学社会主义从理论到实践的发展历程 【自主读学】 学习任务 活动：阅读教材11-19，结合相关资料，完成下列问题。请同学们注重于文本的阅读，探寻到问题的答案。 （1） 阅读P11探究与分享，说说空想社会主义产生的历史背景。 参考答案：资本主义的日益显现的激烈矛盾使得一些先进分子看到资本主义的弊端，揭露和批判资本主义，表达理想社会诉求，形成了空想社会主义。它是科学社会主义的思想来源。 （2） 阅读P12探究与分享，说说傅立叶、欧文等人的理想为什么不能实现？ 参考答案：主张阶级调和，反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进