内容正文:
第一章 数与式
第一讲 实数及其运算
【课题与课时】
课题:1.1 实数及其运算
课时:1课时
【课标要求】
了解无理数和实数,知道实数是由有理数和无理数组成,了解实数与数轴上的点一一对应;能用数轴上的点表示实数,并能比较实数的大小。能借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相反数和绝对值。了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根。能用有理数估计一个无理数的大致范围。了解近似数及科学计数法,会按问题的要求进行简单的近似计算;会用科学计数法表示一个数。
【复习目标】
1.了解无理数和实数,知道实数是由有理数和无理数组成,了解实数与数轴上的点一一对应;能用数轴上的点表示实数,
2.能借助数轴理解相反数和绝对值的意义,会求实数的相反数和绝对值。了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根。能用有理数估计一个无理数的大致范围。并能比较实数的大小。
3.了解近似数及科学计数法,会按问题的要求进行简单的近似计算;会用科学计数法表示一个数。
4.能进行简单的实数运算。
【评价任务】
评价任务一 独立完成任务一2,3 检测目标1 评价任务二 独立完成任务二 2,3,4,5,6,7 检测目标2
评价任务三 独立完成任务三3,4 检测目标3 评价任务四 独立完成任务二 2,3 检测目标4
【学习过程】
任务一:实数的分类 (指向目标1)
1. 完成下列内容: 特别说明:常见无理数的四种形式:
(1)开方开不尽的数,如 , 等。
(2)某些三角函数值,如sin45°,tan60°等。
(3)有特定规律的数,如0.101001000100001.....
(4)含有π的式子,如2π,π+3等,但π0除外。
2.(2023·山东)实数中无理数是( )
A. B.0 C. D.1.5
3.(2023·赤峰)如图,数轴上表示实数的点可能是( )检测目标1
共2题,每题3分,我的得分:
A.点P B.点Q C.点R D.点S
任务二:实数的有关概念 (指向目标2)
1.完成下列内容:
(1)数轴:规定了 、 、 的直线;实数和数轴上的点 。
(2)相反数:只有 不同的两个数互为相反数;互为相反数的两个数和为 。
(3)倒数:乘积为 的两个数互为倒数;即ab=1,则ab互为倒数。
(4)绝对值:一般地,数轴上表示数a的点与原点的 叫做a的绝对值,记作.对于任意实数a,总有≥0;当a≥0时,=a,当a<0时,=-a。
(5)平方根:一般地,如果一个数的 等于a,这个数叫做a的平方根,记作±;一个正数有两个平方根,其中正的平方根我们称之为a的算术平方根;负数没有平方根,0的平方根是0.
(6)立方根:一般地,如果一个数的 等于a,这个数叫做a的立方根,记作;正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0.
2.(2023·新疆)﹣5的绝对值是( )
A.5 B.﹣5 C. D.
3.(2023·四川自贡)如图,数轴上点A表示的数是2023,,则点B表示的数是( )
A.2023 B. C. D.
4.(2023·浙江台州)下列无理数中,大小在3与4之间的是( ).
A. B. C. D.
5.(2023·浙江嘉兴)﹣8的立方根是( )
A.±2 B.2 C.﹣2 D.不存在
6.(2023·四川广安)的平方根是_______.
7.(2023·山东)实数a,b,c在数轴上对应点的位置如图所示,下列式子正确的是( )
A. B. C. D.
检测目标2
共6题,每题3分,我的得分:
任务三 近似数与科学计数法 (指向目标3)
1.一个近似数的最后一位是哪一位,就说这个近似数精确