2024年春九下道法第二课 构建人类命运共同体（知识梳理）-【省心备课】2023-2024学年九年级下册道德与法治同步备课金牌课件＋知识梳理（统编版）

2024年春九年级上册道德与法治第二课 构建人类命运共同体 知识梳理 一、推动和平与发展 1.为什么维护世界和平？P16-18 ①回顾历史，战争让人类付出惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 ②第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。 2.第二次世界大战的性质及中国在反法西斯战争中的贡献P17 （1）性质：第二世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 （2）贡献：中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大民族牺牲支撑了东方主战场，为法西斯战争胜利作出了重大贡献，中国人民抗日战争也得到了国际社会广泛支持。 3.世界和平发展的态势是怎样的？P18 ①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。 ②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 ③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。【威胁世界和平的因素】 4.如何维护世界和平？P18-19 （1）国际社会：①以和平谈判代替武力解决争端；②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；③派驻维和部队：④签署核不扩散条约。【人类维和措施】 （2）中国政府：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 （3）公民个人：①我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平。②积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 ◆青少年学生在维护世界和平应该如何贡献力量？（补充） ①树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，促进世界的和平与发展。 ②努力学习，关心世界的发展，尊重每个国家和民族的文化差异。 ③热爱和平，珍爱生命。尊重历史，以史为鉴，崇尚和平。 5.为什么消除贫困，推动可持续发展？P19-20 ①消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题。消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会。 ②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。【贫困的原因】 ④由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡系列问题，阻碍着人类的发展。【贫困的危害】 6.面对贫困问题，世界各国应该怎么做？P21 （1）在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 （2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力。 （3）世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。 二、谋求互利共赢 1.为什么构建人类命运共同体？P22-23 （1）当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 （2）人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展。 （3）没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 ◆人类面临哪些亟待解决的全球性问题？P23 世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 ◆事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为有哪些危害？P23 将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。 2.构建人类命运共同体，世界各国应该作出哪些努力？P24 ①构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ②面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 【面对全球性挑战，各国应怎么做/人类命运共同体的基本内涵】（记忆角度：政治-安全-经济-文化-生态） 3.中国是如何应对全球性问题的？P24 中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。 4.构建人类命运共同体，各国人民应该如何做？P24-25 ①相互信任、守望相助和共同担当。 ②关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界。 ③关注他人的命