8.2《研究液体的压强》 2023-2024学年沪粤版物理八年级下册

8.2《研究液体的压强》巩固复习 沪粤版物理八年级下册 一、选择题 1.潜水员下潜至水面下12m深处时受到的压强为( ) A.120Pa B.1.2 103Pa C.1.2 104Pa D.1.2 105Pa 2.如图A、B、C三个容器中装同种液体,液面相平,容器底部受到液体的压强分别为pA、pB、pC,则( ) A.pA=pB=pC B.pA>pB>pC C.pA<pB<pC D. pB<pA< pC 3.晓晗刚学完液体内部压强规律,一次喝完盒装酸奶后,想利用废纸盒做个小实验,将纸盒装满水后,水从小孔喷出。图中的几种水流现象最接近实际情况的是( ) A.B. C. D. 4.下列关于液体压强的说法中,不正确的是( ) A.液体压强产生的原因是因为液体受到重力且具有流动性 B.液体内部向各个方向都有压强,且同种液体同一深度,各方向的压强相等 C.拦河大坝修建为“上窄下宽”,是因为水越深的位置液体压强越小 D.连通器内装有同种液体,且液体不流动时,液面是相平的 5.如图所示,将竖直放置的试管倾斜(液体未溢出),试管中的液体对底面的压强将( ) A.增大 B.减小 C.不变 D.无法确定 6.下列设备没有利用连通器原理的是( ) A.茶壶 B.锅炉水位计 C.喷雾器 D.船闸 二、填空题 7.水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器,向容器中注入质量相等的液体,液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙,容器对桌面的压强分别为p′甲、p′乙,则p甲 p乙,p′甲 p′乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)。 8.连通器: (1)定义:上端开口,下端相 的容器。 (2)原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持 。 9.如图所示,将瓶子从正放变为倒放后,水对瓶子底部的压力 ,水对瓶子底部的压强 ,瓶子对桌面的压力 。均选填“变小”“变大”或“不变” 10.如图所示,茶壶与船闸一样,都利用了 原理:若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面 (选填“相平”或“不相平”)。 11.液体压强产生的原因是:由于液体受到 ,且液体具有 。液体从容器侧壁孔中喷出,说明液体对 有压强;喷泉向上喷出,说明液体内部向 有压强;由于液体具有 性,液体内向各个方向都有压强。 12.连通器特点:当装有 液体且液体 时,连通器各部分液面高度总相等应用:锅炉水位计,船闸,茶壶。 13.注意:托里拆利实验中水银柱的高度只随大气压变化而变化,与管的 、倾斜程度、 ,向下压还是向上提都无关。公式中的h是 到底部的距离,只有当 时才等于水银柱长度,其他情况都 于水银柱长度。 14.注射器的针头做得很尖,其目的是为了 ;水坝筑成下宽、上窄的形状,是考虑到水对坝体侧面的压强随深度的增加而 ,三峡大坝的船闸运用了 原理,它能让大型轮船在上下游间顺利往返航行。 15.如图轮船由上游通过船闸驶往下游的情况:首先关闭阀门 (用字母表示),打开阀门A,闸室和上游水道构成了一个 。当闸室水面与上游水面相平后,打开闸门,船驶入闸室。当闸室水面下降到和下游水面相平时,打开闸门 ,船驶向下游。 16.如图所示,一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,发现橡皮膜都向内凹,根据液体内部压强的特点可知第 次橡皮膜向内凹陷的程度更明显。 17.如图所示,容器中装有水,h1=6cm,h2=4cm,则A点所受的压强是 Pa。(水的密度 水=1.0 103kg/m3,g取10N/kg) 18.如图所示,两个圆柱形容器中盛有同种相同质量的液体,两容器底部受到液体的压强pA pB,容器底部受到液体的压力 FA FB填(“ ”“ ”或“ ”)。 19.(1)如图甲所示的液体压强计,它的探头(蒙有橡皮膜的金属盒)通过胶皮管与U形管连接在一起,这个组合 (填“是”或“不是”)连通器。将压强计的探头固定在水中某一深度,改变探头的方向,发现U形管两侧液面的高度差不变,说明液体内部同一深度各个方向的压强 。 (2)比较图甲乙,逐渐增大探头在水中的深度,发现U形管两侧液面的高度差变大,此现象说明: 。 三、实验题 20.用如图所示的实验装置,探究液体压强的特点。 (1)如图所示,在装置两侧倒入不同深度的水,通过观察橡皮膜的凸起情况可以得出:同种液体, 越大,压强越大; (2)接着向左侧加盐并适当加水,直到 时,观察到橡皮膜向 (选填“左”或“右”)侧凸起,由此说明:深度相同,液体密度越大,压强越大; (3)如在安装隔板时,柱状容器的左右容积分割不相等,则对上述实验结果的判断 (选填“有”或“没有”)影响。 21.小明用如图甲所示的装置;探究影响液体内部压强的因素; (1)在图乙中,将橡皮膜先后放在a、b位置处可知;同种液体, 越大,压强越大;支持该结论的实验现象是: