1.1 开放互动的世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

第一单元 第一课 我们共同的世界 同住地球村 第1课时　开放互动的世界 1.这是一个怎样的世界？ 开放 发展 (1)这是一个________的世界。国家间相互开放的程度不断加 深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个________的世界。新技术、新经济、新业态不断 涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。 (3)这是一个____________的世界。现代交通、________、贸 易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 紧密联系 通信 2.经济全球化的表现有哪些？ (1)生产全球化：__________在全球范围内完成。各国利用自 己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。 (2)贸易全球化：____________在全球范围内进行。 3.经济全球化的利与弊分别是什么？ 商品贸易 (1)利：有利于在世界范围内___________，促进资源利用更加 配置资源 跨国界 合理有效；为经济发展提供了新的机会。 (2)弊：使风险与危机__________传递。 商品生产 4.如何应对经济全球化？ 竞争 经济安全 既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与____， 也要居安思危，增强风险意识，注重国家____________，为应对 各种困难和挑战做好充分准备。 5.共享文化多样性的原因是什么？ (1)各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界 特有的理解与________。 情感 基本特征 重要动力 (2)文化多样性是人类社会的__________，是世界文化充满活 力的表现，也是人类文明进步的__________。多样的文化提供了 更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加 绚丽多姿。 前提 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的________和基础。 6.如何对待文化多样性？ 开放 和而不同 (1)每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有 值得尊重的经验和智慧。正确认识文化差异，相互尊重，通过 __________、对话，达成彼此的理解和包容。 (2)用________和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促 进____________、兼收并蓄的文明交流。 平等交流 中国人眼中的红色VS西方人眼中的红色 中国人吃饭买单VS西方人吃饭买单 中餐餐具VS法餐餐具 在中国文化里，红色代表着幸运、财富和喜事；而在西方人的观念中，红色是血的颜色，表示冲动、革命和动乱。 对于中国人来说，聚餐后抢着买单是比较常见的现象；而西方人出门聚餐则更喜欢各付各的账。 中国人吃饭时，往往只要一双筷子就够了；如果是第一次吃法餐，西方人不给餐具里的刀叉们排个号，还真分不清吃什么该配哪种餐具。 上述材料反映了文化的哪种现象？这一现象有何利弊？根据 所学知识，说说对于这一现象，我们应该怎么做。 答案：现象：文化多样性。 利：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满 活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供 了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更 加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的 活力。 弊：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视 角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与 冲突。 对于这一现象，我们应该：①正确认识文化差异，相互尊重， 通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②用开放和包容 的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的 文明交流。 知识点 1 共同的家园 1.这是一个开放的世界，国家间开放的程度不断加深，孤立、 以邻为壑的现象已经不复存在。( ) 纠正：孤立、以邻为壑的现象仍然存在，但已经不是主流。 答案：× 2.中国国际进口博览会不是中国的独唱，而是各国的大合唱。 ) B.孤立的 D.紧密联系的 这凸显了当今世界是( A.封闭的 C.以邻为壑的 答案：D 知识点 2 放眼全球经济 3.经济全球化和我们生活联系不多、关系不大。( ) 纠正：经济全球化改变了我们的生活。我们的生产和消费都 在不断融入全球经济。 答案：× 4.经济全球化要求各国加强合作，避免竞争。( ) 纠正：各国之间既有合作又有竞争，竞争是避免不了的。 答案：× 5.经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济 发展的重要趋势。经济全球化的重要表现有( ) ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全国范围内进 ③商品包装在全球范围内完成 ④商品贸易在全球范围内进 行 行 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 答案：C 6.当前，世界局势正经历着百年未有之大