1.1 认真对待民事权利与义务 课件-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

知识框架 第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与 诚信经营 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 民法 劳动法 诉讼法 第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 透视民法与民事法律关系 01 解析民法基本原则 02 1.1民事权利与民事义务 user (u) - 一、透视民法与民事法律关系 《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总结、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。 通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生活的需要 1.民法典的意义 ①民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一不需要民法的规范。 ②民法典是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果，能够更好保障人民合法权益。 ③被称为社会生活的百科全书 民法典自2021年施行已近两年，首例判决是高空抛物案。案发时，一名儿童将一个矿泉水瓶从35楼家里的阳台扔下，楼下散步的阿婆受惊摔倒造成十级伤残。阿婆为此将儿童家长告上法院要求赔偿医药费等各种损失10万余元。法院审理后，当庭判决被告方赔偿阿婆损失共计9万余元。 案例 思考：高空抛物案体现了民法在调节的是什么权益？ 2.民法的含义（民法调整的范围） 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 主体 内容 注意：主体地位必须平等，不平等不适用民法。 （1）平等主体：在民法中的平等指双方当事人的地位平等，即不能强制、命令别人做什么，若题干表示为“国家机关强制、命令某人做什么”，则不归民法管，民法强调的是平等。 考试中可能会以“国家机关”来干扰大家，问“国家机关是否可以作为民法的主体”，若国家机关在对公民进行罚款、收税则不归民法管，若国家机关去商店买文具用品，则可以归民法管，因此主要分析国家在做什么，行使公权力、收税、罚款不归民法，若是与买卖有关，则归民法管。 常见的坑:恋爱关系;行政法律关系;刑事犯罪;国家赔偿。 （2）人身关系：如人格关系、身份关系、基于继承父子之间产生的人身关系。 （3）财产关系：如债权和物权等。 考法注意 关于民法概念---- 2021年12月，税务部门发布通报，网络主播黄薇(网名:薇娅)偷逃税被罚共计13.41亿元。调查显示，黄薇在2019年至2020年期间，通过隐匿个人收入、虚构业务转换收入性质虚假申报等方式偷逃税款6.43亿元，其他少缴税款0.6亿元，依法对黄薇作出税务行政处理处罚决定，追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计13.41亿元。 思考:该案例中税务部门与黄薇之间的关系适用民法调整吗? 不适用。民法调整的社会关系是发生在平等的民事主体之间的人身关系和财产关系。税务部门与黄薇之间的关系是行政管理与被管理的关系，不是平等主体间的民事法律关系，因此不适用民法调整。 案例1 3.民事法律关系 (1)含义：就是由民法调整的人身关系和财产关系。 ①民事主体：依法享有民事权利和承担民事义务的自然人（公民）、法人或非法人组织 自然人（公民） 组织 个人独资企业、合伙企业 法人组织 非法人组织： 民事主体 营利法人（企业） 非营利法人（公立学校） 特别法人（政府） 完全民事行为能力人 无民事行为能力人 限制民事行为能力人 ⑵构成要素：主体、客体和内容。 3.民事法律关系 民事行为能力：是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。（能不能，强调能力） 名词点击 完全民事行为能力人 限制民事行为能力人 无民事行为能力人 民事法律关系的构成要素:主体——自然人 成年人（18周岁以上的自然人）； 16周岁以上且以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 8周岁以上的未成年人； 不能完全辨认自己行为的成年人 不满8周岁的未成年人； 不能辨认自己行为的8周岁以的未成年人; 不能辨认自己行为的成年人 关于限制民事行为能力人—— ①实施民事法律行为由其法定代理人代理是程序性的，如打官司。 ②经其法定代理人同意、追认，即超出了限制人年龄、智力的活动，要经过法定代理人同意或者追认。 如15周岁的王某为了追女神，花了5万元买钻戒，此时花五万元买钻戒的行为超出了王某的年龄和智力，如果事先经过了父母的同意则有效，若事后父母觉得自己家里有钱，追认了该行为，也有效。 ③可以独立实施纯获利益的民事法律行为即白白获利，对自己只有好处、没有坏处，如接受赠与、报酬、继承等行为。 例如舅舅给1