2.1坚持依宪治国（课件）-【学历案】八年级道法下册教学评一致性同步备课资源（统编版）

第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法的实施 2.1 坚持依宪治国 道德与法治 八年级(下册) 2 自主感悟 习近平总书记在党的二十大报告中指出，“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政”。这一重大论断深刻指出了宪法在治国理政中的重要作用，指明了全面贯彻实施宪法是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。 思考：总书记为什么说，坚持依法治国首先要坚持依宪治国？ 1.通过探究一，理解宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威，是一切组织和个人的根本行为准则，增强宪法意识。 2.通过探究二及五个环节，理解保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任，自觉遵守和维护宪法的权威。 学习目标 3 新知先学： 1 2 3 4 如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动？ 宪法有什么样的法律地位? 5 宪法与其他法律的关系？（为什么说宪法是国家根本法？） 我国宪法规定的主要内容？ 我国现行宪法的构成? 学习任务一：根本的活动准则 我国现行宪法除序言外， 设有第一章总纲 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 第四章国旗、国歌、国徽、首都 共四章一百四十三条。 1、我国现行宪法的构成 笔记1 我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？ 探究一 我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。全国80%左右的成年公民参加了讨论，台湾同胞、港澳同胞、海外侨胞也参加了讨论。这部凝聚全国人民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。此后，分别在1988年、1993年、 1999年、2004年、2018年对现行宪法进行了修改。 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法 。 （1）我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题. 为什么 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题. 2、我国宪法规定的主要内容？ 笔记2 习近平主席为什么要向宪法宣誓？ （2）宪法具有至高无上的权威 原因： （1）宪法具有至高无上的权威。 （2）宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 （3）如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。 要求： 任何公民，社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责,都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 3、如何认识宪法是一切组织和个人的根本活动准则？ 笔记3 学习任务二：最高的法律效力 探究二 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 思考：你从左图的法律金字塔，能看出宪法具有怎样的法律地位？ 宪法 普通法律 行政法规 地方性法规、自治条例、单行条例 【环节一】——宪法在法律体系中的地位 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 4.宪法有什么样的法律地位? 笔记4 宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是国家生活和社会生活中某一方面的规定。 【环节二】——宪法与普通法律内容对比 思考：从内容上看，宪法与其他法律的有何区别？ 宪 法 普通法律 国家的性质 国家的根本制度 国家的根本任务 公民的基本权利和义务 国家机构的组织及职权 …… 刑法：规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。 民法典：平等主体的自然人、法人和非法人组织之间人身关系和财产关系。 立法法:“我的任务是规范立法活动,健全国家立法制度,提高立 法质量,完善中国特色社会主义法律体系 宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 【环节三】——宪法与普通法律效力对比 查阅我国选举法、教育法和义务教育法相关规定，填写下表，结合图片说明宪法与其他法律的关系。 我国宪法规定的公民基本权利