内容正文:
第六章 化学反应与能量
第二节 化学反应的速率与限度
第2课时 化学反应的限度
课程标准解读
核心素养解读
认识化学变化是有条件的,学习运用变量控制方法研究化学反应,了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用
【科学态度与社会责任】能从物质变化、能量变化等角度利用和调控化学反应,体会化学学科对社会发展的贡献。
一、可逆反应
1.定义:在相同条件下同时向__________两个方向进行的反应。
2.表示方法:书写可逆反应的化学方程式时,用__________代替“===”,如氢气和氮气反应的化学方程式:N2+3H22NH3。
3.特点
二、化学平衡
化学反应是按照化学方程式中的计量关系进行的,我们正是据此进行有关化学方程式的计算。你是否考虑过这样一个问题:化学反应在实际进行时(如化学实验化工生产等),反应物是否会按照化学方程式中的计量关系完全转化为产物呢?如果能在什么条件下,如果不能,原因是什么呢?
我们知道SO2与H2O的反应中,由于生成的H2SO3不稳定,会部分分解为SO2和H2O。该反应是一个可逆反应,不能进行到底。另外我们学习过H2与N2合成NH3的反应也是可逆反应,同样不能进行到底。
1.化学平衡的概念:在一定条件下的可逆反应进行到一定程度时,__________和__________浓度不再随时间的延长而发生改变,正反应速率和逆反应速率相等,这种状态称为__________,简称化学平衡。
2.化学平衡状态的建立过程
在下列坐标系中画出化学平衡建立过程中化学反应速率的变化图像。
3. 化学平衡特征
化学平衡的特征可以概括为逆、等、动、定、变,即:
①逆:研究的对象是__________反应。
②动:化学平衡是一种__________平衡,当达到平衡时,正、逆反应仍在进行,反应并未停止。
③等:正逆反应速率__________,即v正=v逆≠0。
④定:当可逆反应达到平衡时,各组分的物质的量、物质的量难度、质量、质量分数、体积分数为一定值。
⑤变:若外界条件改变,平衡可能发生改变,并在新条件下建立新的平衡状态。
4.化学反应的限度
(1)化学平衡状态是可逆反应在一定条件下所能达到完成的__________,即该反应进行的限度。
(2)对化学反应限度理解。
①化学反应的限度决定了反应物在一定条件下的__________。
转化率=×100%
②同一可逆反应,不同条件下,化学反应的限度不同,即改变条件可以在一定程度上改变一个化学反应的__________。
5. 化学平衡状态的判断依据
(1)直接依据——根据速率关系
①同一物质:__________=消耗速率,即v正(A)=v逆(A)。
②不同物质:速率之比=化学计量数之比,但必须是不同方向的速率,如aA+bB ⥫⥬cC+dD,= 。
(2)间接依据——根据各组分的量
首先分析该量是“变量”还是“恒量”,如为“恒量”,即随反应的进行永远不变,则不能作为判断平衡状态的依据;如为“变量”,即该量随反应进行而改变,当其“不变”时,则为平衡状态。以mA(g)+nB(g) ⥫⥬pC(g)+qD(g)为例:
类型
判断依据
平衡状态
混合物体系中各成分的含量
①各物质的物质的量或各物质的物质的量分数一定
__________
②各物质的质量或各物质的质量分数一定
__________
正、逆反应速率的关系
①在单位时间内消耗了m mol A同时生成m mol A,即v正=v逆
__________
②在单位时间内消耗了n mol B同时生成p mol C,则v正不一定等于v逆
__________
③在单位时间内生成n mol B,同时消耗q mol D,因二者变化均表示v逆,所以v正不一定等于v逆
__________
温度
体系温度一定(其他不变)
__________
颜色
反应体系内有色物质的颜色一定
__________
三、化学反应条件的控制
在生产和生活中人们希望促进有利的化学反应(提高反应速率,提高反应物的转化率及原料的利用率),抑制有害的化学反应(降低反应速率,控制反应速率的发生,减少甚至消除有害物质的产生),这就需要进行化学反应条件的控制。
在化工生产中,为了提高反应进行的程度而调控反应条件时,需要考虑反应条件的成本和实际可行性。例如合氨的生产在温度较低时,氨的产率较高;压强越大,氨的产率安的产率越高。但温度较低时,反应速率小,需要很长时间才能达到化学平衡,生产成本高,工业上通常选择在400~500℃下进行。而压强越大,对动力生产设备的要求也越高,合成氨厂随着生产规模和设备条件的不同,采用的压强通常为10MPa到30MPa。
1.化学平衡的移动:化学平衡是在一定条件下建立起来的,当条件改变时,