第一单元 习作指导 我的乐园-【黄冈小状元】2023-2024学年四年级下册语文同步作文（统编版）

第一单元习作指导·我的乐园 第 一单元习作指导 我的乐园 目标与要求 你的乐园是什么？它是一间满是玩具的房间，是一个宽阔平整的运动 场，还是一条蜿蜒流淌的小溪？把你的乐园介绍给同学吧。可以写你的乐园 是什么样子的，也可以写你在乐园里的快乐生活和感受。 1.回忆自己的生活乐园，借助表格提示，写清楚乐园的样子和在乐园 要 中的活动，表达自己快乐的感受。 2.根据要求与同学交流习作，分享习作表达的快乐。 思维与方法 思维导 空间 按顺序 游乐场、操场、公园… 时间 游戏乐园 沙滩、爷爷的菜地… 布局 自然乐园 抓特点 颜色 图书馆、我的书房… 成长乐园 什么地方 形状 什么样子 4404+ 我的乐园 放风筝 快乐 做什么 采蘑菇 自由 感受 做游戏 成长 阅读 。0 ·同步作这四年级（下） 思路探讨 《同学们，请说说你们对“乐园”的理解。 我的乐园，是我做了很多有趣、快乐的事，有很多难忘的 回忆，感受特别深刻的地方。 我的乐园，是带给我快乐、帮助我成长的地方。) 说得很好，写之前，我们可以仿照下面的表格，整理下素材。 乐园在哪里 乐园的样子 乐园中的活动 乐园给自己的快乐 村头小河边的 草地上有绿草、野放风筝、看天空中变化的在大自然中自由玩耍，多么 草地 花、昆虫、鹅群… 晚霞… 快乐！ 方法导航 从课本中学方法：写清楚乐园的样子。 。。a。。。。aa。。aa。。。。。。。。。。。。。。》 描写环境，要按照一定的顺序写具体。写室内的，可以 按照从整体到局部、从外到内的顺序来描写；写室外的，可 以按照从远到近、从上到下的顺序来描写；还可以按照时间 和方位顺序来观察并记录。如《乡下人家》： 课内实例 瓜藤攀架 屋前 鲜花绽放 空间 雨后春笋 屋后 4+40 鲜花竹笋 春天 时间 夏天 门前晚餐 秋天 秋夜睡梦 作者在介绍乡下人家的风景时，是按照屋前、屋后的空间顺序和春、夏、秋 三季的时间顺序交叉进行描写的。 第一单元习作指导·我的乐园 还可以抓住乐园的特点，从多个角度写出乐园的样子。如，可 以写看到的、听到的、闻到的和感受到的。 多角度措写 看到的 听到的 闻到的 感受到的 景物 声音 气味 情感体验 保内实例 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的 从视觉和惑受等方 鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘 面，运用比喻、拟人的 成了一幅自然、和谐的田园风景画。 手法形象地写出了乡下 陈醉云《乡下人家》节选 ; 生活的悠闲和谐。 微格写作（一 观察你的卧室，补充下面的一段话，注意抓住特点哟。 一进我的卧室，右边是( ),上面有( 紧挨着( )的是( ),里面装满了( 我和小伙伴经常在房间里下棋，做游戏。 从名著中学方法：抓住“快乐”写活动。 。。。。。。中。。。。。》 乐园里少不了快乐的活动，要选择让你感觉最快乐的一个或 《者几个活动来写。写的时候可以用一个关键词概括活动给你的感 受，再围绕关键词把当时是怎样活动的写具体。 ·同作文四年级（下） 名著实例 祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一 活动 顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔 戴草帽 草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把 栽花 那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东 拔草 一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把莱种盖上，反而把它踢 瞎闲 飞了。 选自萧红《呼兰河传》，有删改 微格写作（二】 照样子，写一写。 广阔的草原，成群的牛羊，高高的蓝天，洁白的云朵，绘成了一 幅悠闲、和谐的草原风景图。 从范文中学方法：突出重点写感受。 。。。。。。。。。。。。。 写乐园，要把快乐分享出去。怎么才能让大家感受到快乐呢？ 我是这样写的：在开头和结尾，分别用一两句话，写乐园带给自 己的最大感受。 我会用一段话集中来写感受。比如，我的乐园是陀螺赛场，我就 这样写自己的感受：虽然每次比赛前，我都紧张得握紧了拳头，手心 里都是汗，可当我的陀螺击败了所有的陀螺时，我却有种十分自豪和》 满足的感觉，仿佛自己赢了全世界。陀螺赛场给我带来了快乐，是让 我难忘的乐园。 第一单元习作指导·我的乐园 列提纲 美丽的园子是昆虫的舞台 总写 捉蝴蝶 乡下人家 春天 赏花 听蝉吟 分述 夏天 捉萤火虫 “我们”摘菜 秋天 哥哥摘柠檬 仿范文 乡下人家 广东省东莞市东城小学四年级萧允晗 奶奶家在乡下，整齐的房屋前，是一个美丽的 4中40…4.4。年。。。。。 开头简明扼要，交 大园子，这里是昆虫的舞台。 代乡下奶奶家的房屋前 每当春姑娘来临，黄花风铃木和桃树开花的 :有一个美丽的园子，这里 时候，蝴蝶就跳起舞来。一天下午，我和哥哥在园 是昆虫的舞台。 子里看到了好几只蝴蝶，就拿起网去捉蝴蝶。这些 小家伙动作可真快！我们拼命追啊追，最后，蝴蝶 飞到了树上，我们