内容正文:
快乐阅读一年级(下】
第四单元
读好长句子
积累语言
阅读要素点拨
使目优
读好长句子,积累语言。
方法象破
读出停顿,读懂句意
内容分解,读好长句
读好长句子
积累语言
关注标,点,读好长句
读好长句,积累词语
tong xue men
xue xi ben dan yuan de ke wen shi
ni men shi zěn yang du
同学们,学习本单元的课文时,你们是怎样读
hao chang jùzi
jilei yu yan de ne
好长句子,积累语言的呢?
wo cai yong le
nei rong fen jie fa
bi ru
zòng zi shi yòng qing qing
我采用了“内容分解法”。
比如:
“粽子是用青青
deruòzhúye bao de
hong hong de zao zhe ge chang ju zi cong san
的箬竹叶包的…红红的枣。”这个长句子从三
ge fang mian jie shao le zong zi de yang zi wo hui fen bu du hao
个方面介绍了粽子的样子,我会分步读好。
wo hui guan zhu biao dian fu hao bi ru
riguǒwδti zhe ta
zou dao
我会关注标点符号。比如:
“如果我提着它,走到
qiao shang ba shui sa xia lai na bu jiu shi wo zai xia yu ma zhe ge
桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?”这个
chang ju zi zhong you san ge dou hao yi ge wen hao wo hui du hao ta
长句子中有三个逗号,一个问号,我会读好它。
第四单元
同步阅读
训练1
读出停顿
读懂句意
鞋
林武宪
wo hui jia
b6 xie tuo xicà
dàda xiao xiao de xieé
我回家,把鞋脱下,
大大小小的鞋,
jiějie huf jia
bǎxie tuo xicà
jiùxiang da dàxiao xiao de chuan
姐姐回家,把鞋脱下,
就像大大小小的船,
gege
ba ba huf jia
hui dao an jing de gang wan
哥哥、爸爸回家,
回到安静的港湾,
yědou yao ba xie tuo xid
xiang shou jia de wen nuan
也都要把鞋脱下。
享受家的温暖。
dodàxiao xic6 o de xie
大大小小的鞋,
shi yi jid ren
是一
家人,
yi wei zai yi qi
依偎在一起,
shuo zhe yi tian de jian wen
说着一天的见闻。
选自《中外儿童诗精选》,浙江文艺出版社
shi zhong wo jieějie
gege
baba hui jia dou yao
tian x心hao
1
诗中“我”、姐姐、哥哥、爸爸回家都要(
)。(填序号)
tuo yi fu
tuo xie
xi shou
①脱衣服
②脱鞋
③洗手
乐阅读
一年级(下】
du yi du
zhao yang zi
yong hua fen ju zi de lang du jie zou
2
读一读,照样子,用“”划分句子的朗读节奏。
shuo zhe yi tian de jian wen
例:说着/一天的见闻。
jiu xiang dada xiaoxiao de chuan
xiang shou jia de wen nuan
(1)就像大大小小的船。
(2)享受家的温暖。
shi zhong yǒuyfjùyi wei zai yi qi
xia mian na yi fu tu neng ti xian
3诗中有
一
句“依偎在一起”,下面哪一幅图能体现
yi wei de yi si
tian xu hao
“依偎”的意思?(
)(填序号)
③
zhao yang zi
xiěy1xiě
4
照样子,写一写。
鞋
鞋子
脱鞋
●
说
安
⊙O⊙O
oooo
pan duan xia lie shuo fa de zheng wu zheng que de hua
cuo wu de hua
5
判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“X”。
na yi shuangshuang yi wei zai yi qi de xie dai bido de shi qin mi
(1)那一双双
依偎在一起的鞋,代表的是亲密
yu jia ting de wen nuan
与家庭的温暖。
(
hua
de