快乐读书吧(二)-【黄冈小状元】2023-2024学年五年级下册语文快乐阅读（统编版）

快乐读书吧（二） 快乐读书吧（二） B名 《红楼梦) 出版社 人民教育出版社 倾听欣赏 一、听“史太君两宴大观园”片段，完成练习 1这个片段描写的是 的场面。 和 有 意拿 取乐，是为了讨好 ,让大家开开心。 2众人为什么“先是发征”，后来“上上下下都哈哈大笑起来”？下面说法不准确的一项 是()。 A.刘姥姥的话说得突然，让在座的人感到惊讶，一时没反应过来 B.刘姥姥那动作，那神态，那乡野粗俗的话，让人忍俊不禁，因此上上下下都哈哈大 笑起来 C.刘姥姥的作揖动作滑稽可笑 整体感知 二、下列句子描写的都是（红楼梦）中的人物，请选出所描写的对象。（填序号） A.贾宝玉 B.贾探春 C.薛宝钗 D.林黛玉 1削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗 () 2面若中秋之月，色如春晓之花。鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时 而若笑，即瞋视而有情。 ( 3两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光 点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西 子胜三分。 乐阅读 五年级（下） 4 唇不点而红，眉不画而翠。脸若银盆，眼如水杏。罕言寡语，人谓藏愚；安分随时，自 云守拙。 () 品析感悟 三，曹雪芹给小说人物命名是匠心独运的，许多的人名谐音组成一个个谜团。猜 猜下列人物名的谐音双关语，连一连。 甄英莲 原应叹息 甄士隐 真事隐 贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春 琴棋书画 抱琴、司棋、侍书、入画 真应怜 四、“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜…”一曲《葬花吟》唱尽了林黛玉的辛酸 凄凉。请你把《葬花吟》多读儿遍，然后填写下面的导图。 黛玉葬花 我最喜欢《葬花吟》中的这两句： 想象 联结 我仿佛看到了这样的画面： 这让我想起了自己伤心难过的时候： 给自己点赞 ®附录参考答案 3.事迹：①参加抗美援朝战争②带领乡亲 2.D 建设家园③创作自传体小说《极限人生》 3.详细描写了邓世昌带领“致远”舰英勇杀 颁奖词：生命于你不止一次，士兵于你不 敌、誓与敌人同归于尽的场面。 只是经历，没有屈服长津湖的冰雪，也没 4.运用动作、神态、语言描写，表现了邓世昌 有向困苦低头。与自己抗争，向贫穷宣 为捍卫民族尊严、保卫国家，不惜流血牺 战。一直在战斗，一生都在坚守，人的生 牲的精神，体现了邓世昌视死如归、精忠 命应当像你这样度过。 报国的高尚品质。 4,示例：我们今天仍需要英雄。生活中，能 快乐读书吧（二） 努力工作并在自己的岗位上做出贡献的 人也可以称为英雄。新时代需要这样的 听力材料： 英雄。 那刘姥姥入了坐，拿起筷子来，沉甸甸 古诗文阅读 的不好使。一一原是风姐和鸳鸯商议定了， 1,无那金闺万里愁 单拿一双镀金象牙筷子给刘姥姥。刘姥姥 见了说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，哪 只解沙场为国死 何须马革裹尸还 里用得了呢？”说的众人都笑起来。 2.C 只见一个媳妇端了一个盒子站在当地。 3.B 一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。 4.C 李纨端了一碗放在贾母桌上。风姐偏拣了 一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。 考场真题1 贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身 L,(示例)故事发展：看到医生知道真相 来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃 冷凌情感：焦急不满敬重 个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众 2,(遗憾)他本来希望给儿子看病的大夫是 人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈大 一位慈祥和蔼的老太太。 笑起来。湘云撑不住，一口饭都喷了出来： (羞愧)冷凌的脸也悄悄地红了：儿科大夫 黛玉笑盆了气，伏着桌子嗳哟：宝玉早滚到 的手…自己刚才构思的文章… 贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”；王 3.神态、动作细致周到 夫人笑得用手指着风姐，只说不出话来：薛 4.他的手大概患了某种奇痒难熬的皮肤 姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探 病吧！ 春手里的饭碗都合在迎春身上：惜春离了坐 5.D 位，拉着她奶母叫揉一揉肠子。地下的无一 6.③④① ②⑤ 个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也 考场真题2 有忍着笑上来替她姊妹换衣裳的，独有风 1.(1)慷慨激昂(2)手足无措 姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 07 乐阅读 五年级（下） 一、1.贾母宴请刘姥姥风姐（王熙风） 虎妞：外貌描写 鸳鸯刘姥姥贾母 范进：语言、动作描写等 迁腐可怜 2.C 训练2 二、1.B 1.本领猜不出来 2.A 2.示例：只要病人张嘴，他一看便知病情 3.D 能把真牙修理得很漂亮能把假牙做得 4.C 很好用 3.(1)B(2)C(3)A 4,一是看华大夫动怒的样子不像装假，二是 敬重华大夫的人品，知道他人善、正派、 规矩。 四、略 5.C 6.示例：这个民间艺人的魔术表演真是太神 第五单元 奇了。他