二、比例-【黄冈小状元】2025-2026学年六年级下册数学同步计算天天练（北师大版）

二，比例◆ 二、比例 比例的认识(1)》 1.求下面各比的比值。 4.5:3 1: 520 3:0.25 =4.5÷() =()÷() =( )÷( 2.下面哪组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 (1)18：15和36：30 (20.9:0.4和日：爱 :3 18:15=( 0.9:0.4=( ) 36:30=( 名：层-( 因为比值( ), 因为比值( 所以18：15=36：30。 所以它们( )组成比例。 (30.3:号和20：60 (4:45和0.2：70 0.3:是-( }:45=( 20:50=( 0.2:70=( 因为比值( 因为比值( 所以( 所以( )0 海天得 求比的比值，用比的前项除以后项，比值是一个数，可以是整数，也可以是小 93◆ 数，还可以是分数。 领网小 同步计算天天练 六年级下(BS) 比例的认识(2) L.应用比例的基本性质，判断下面哪组的两个比可以组成比例。 (1)1.5:12和2：16 (2)3:0.5和21：9 1.5×16=( 3x8( 12×2=( 0.5×21=( 因为乘积( 因为乘积( 所以1.5：12=2：16。 所以它们( )组成比例。 30.6:02和号： 2 (4)5：1.2和25： 25 0.6x2-( 6x8 02x号=-( 1.2×25=( 因为乘积( 因为乘积( 所以( 所以( 2.根据下面的乘法算式，写出不同的比例。 (1)12×4=3×16 ()：( )=( ):()():( )=():() ()：()=( )：()():()=()：() (2)5m=7n ()：()=():()():()=():() ◆◆10> 同因图中采60=a0不为0.那么d… 二，比例◆ 比例的应用 解下面的比例。 x:12=9:16 13.5:x=6:4 解：16.x=12×9 解：6x=13.5×4 x= 12×9 =()x( 6 x= C 3.2- 6·49 8-5 解：( )x=( )×() 解：( )x=( )X() x=）x() r=( )×(） x x:10.5=2.4:3.5 4:x=3 2.5：6=x:3 8 6.51.3 每天得… 解比例时可以写成分数的形式，先约分再计算，比较简便。 11◆ 领网小 同步计算天天练 六年级下(BS) 比例尺(1) 1.单位换算。 200mm=( )cm 250m=( )cm 78km=( )cm 450000cm=( )km 6.3km=( )m 57dm=( )m 80m=( )cm 1200000cm=( )m 2.求比例尺。 (1)图上距离2cm,实际距离320m. 比例尺= 图上距离_ 2cm 2 实际距离 320m 32000=1:( (2)图上距离28cm,实际距离4mm。 比例尺= 图上距离 实际距离 (3)图上距离10cm,实际距离24km。 比例尺= 图上距离= 实际距离 (4)0 50m图上1cm表示实际( )mo 比例尺= 图上距离一 实际距离 (5)0 20 40km图上1cm表示实际( )km。 比例尺= 图上距离 实际距离 ◆◆12> 国因口得为了使计算方使，一教要把比例尺写成箭项或后项是1的形式。计算时比例 尺的前项和后项单位要一致。 二，比例◆ 比例尺(2) 1.解比例。 18:x=1:200000 2700000:x=4.5:1 1 12.5400000 15: 5000000 =6:x x:9.6=6:4.8 10.5_1.5 x0.3 2.算一算，填一填。 比例尺 图上距离 实际距离 1：300000 45000m 1:400000 9cm 05001000m 2.5cm 60:1 8mm 海天得 图形缩小，比例尺的前项为1：图形放大，比例尺的后项为1。 <13◆ 领网小折定 同步计算天天练 六年级下(BS) 图形的放大和缩小 1.图中长方形是按2：1扩大后的图形，计算原来图形的面积。（小正方形的边长是 1cm) 2.图中正方形是按1：3缩小后的图形，计算原来图形的面积。（小正方形的边长是 1cm) 3.将下面的三角形按4：1放大，计算放大后三角形的面积。 4cm 6cm ◆14 每天日得…… 图形按1：a(a≠0)编小，每条边都是原来的上；图形按a:1(a≠0)放大，每 条边都是原来的a倍。 二，比例◆ 练习二 解下面的比例。 1.5：1.2=7.5:x 40：x=30:0.3 x:0.5=5 :4 x:0.4=20:0.5 x:(25+20)=8:6 31.2=1-3）x (3.5+7)：7=12：x 96：x=6:(5.4-0.6) 每民日得 解比例时，如果比例的某一项带有小括号，应先算出小括号里面的结果，然后 <15◆ 根据比例的基本性质改写成乘积相等的等式再计算。 横网小状无