1 认识图形（二）-【黄冈小状元】2023-2024学年一年级下册数学解决问题天天练（人教版）

一，认识图形（二）二 一、认识图形（二） 平面图形的认识与拼组 1.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)需要( )个，才能拼成一个。 ①2 ②3 ③4 (2)两个 可以拼成一个( ①长方形 ②三角形 ③正方形 2.填一填。 (1)拼成右图用了( )个☐，至少再添上 ()个能拼成一个大正方形。 (2)下图是由几种小图形拼成的一个大正方形。 ①( )个图形1可以拼成一个图形4。 5 ②最大的正方形可以分成( 5 )个图形5。 3 ③用( )个图形2可以拼成一个图形3。 2 2 3.贴瓷砖。 缺了( )块 1 领网小状无 解决问题天天练 一年级下(R)》 用七巧板拼图形 1.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)苹苹拿来了七巧板中的4号、7号图形，想 6 拼成一个正方形，需要再拿来( )号图形。 ①6 ②5 ③1 (2)想用(1)题中七巧板的两个图形拼一个正方形，不能拼 成的是( ）。 ①1号和2号图形 ②4号和6号图形 ③3号和7号图形 (3)下面图形不是用七巧板拼成的是( 2.下面是依依拼的图案，把用第1(1)题中七巧板的4号和 6号图形拼成的图案圈出来。 3.右图是用第1(1)题中的七巧板拼成的 5 图形，请你在图形上填一填，看看每一 块是几号图形。 拼成的是一个 2 一，认识图形（二）二 认图形 从不同角度观察立体图形，看到的形状可能相同也可 00000 能不同；数图形时，要按照一定的顺序去数，一般先数单个 的，再数组合的，然后相加。 1.请帮爷爷补墙面。 (1)下面的墙面要补( )个。 (1)题图 (2)题图 (2)请你帮爷爷摆一摆，填一填。 ①如果在空白处摆☐，需要摆( )个。 ②如果在空白处摆 需要摆( )个。 ③如果在空白处摆 ,需要摆( )个。 2.连一连。（将下面能拼成一个正方形的两个图形连起来） G 0 □ 3■ 黄网小秋宏 解决问题天天练 一年级下(R) 3.壮壮观察长方体，不知道下面图形分别是长方体的哪个面。 请你帮他连一连。 上面 左面 后面 4.请帮依依数一数。 )个正方形 (1) )个长方形 (2 )个三角形 ( )个平行四边形 (3)※摆在了( )个长方形中。 5.下面图形能够折成一个 “加”字与“油”字相对，“油” 加 该写在哪里呢？填在 里。 4附录参考答案口 附录参考答案 要看清拼成的图形每一块又是什么 一、认识图形（二） 形状。 平面图形的认识与拼组 解答：人（合理即可）填序号略 1.(1)②(2)① 认图形 2.(1)36(2)①4②8③4 1.(1)7(2)①4 ②2③4 3.分析：画一画，直观发现有三行有空缺， 每行分别缺2块、3块、2块。如下图： 3111 4.(1)33(2)53(3)4 5.分析：观察发现，第1、2号小正方形在 “加”的旁边，不可能“相对”；第3、4号 解答：7 小正方形与“加”字也连在了一起（黑 用七巧板拼图形 点处)，所以第3、4号小正方形也应围 1.(1)①(2)③(3)② 在“加”的周围。故“油” 油 2.把第一、第二、第四个图案都圈起来。 2 4 只能是在右图中的位置 3.分析：要知道每块是几号图形，必须 了。也可以动手折 3 看清七巧板的每一块是什么形状，还 一折。 57■ 领网小状 解决问题天天练 一年级下(R) 解答： 油 2.分析：要求“左边有多少个小朋友”， 必须从总数中去掉右边的人数和淘 加 淘自己。 解答：12-3=9（个）9一1=8（个） 二、20以内的退位减法 解决有多余信息的问题 十几减9 1.15-8=7 1.17-9=8 2.4+3=7 2.16-9=7 3.分析：问题是“参加手工组的男生有 3.11-9=2 几人”，需知道参加手工组的一共有 4.分析：先算出明明运几个后与聪聪运 的同样多，再算要超过聪聪运的，需 多少人和参加手工组的女生有几人。 要加1。 解答：②16-9=7 解答：12-9=3（个） 求一个数比另一个数多（少）几 3+1=4(个) 1.13-6=7 十几减8、7、6 ○○○○○○减 1.15-6=9 2.12-6=6 2.12-7=512-6=6 3.分析：年龄差不变。今年黄霏霏比哥 3.①④②③ 哥小几岁，3年后黄霏霏还是比哥哥 4.淘淘分得了6块 十几减5、4、3、2 小相同的岁数。 1.(1)②(2)③ 解答：12-7=5 ■58