第一单元总结和习题-2023-2024学年语文二年级下册统编版

第一单元 纸鸢的来由 纸鸢指的就是风筝。现在我国有些地方对风筝还保留着“纸鸢”这一叫法。我国制作风筝的历史比较悠久。相传，风筝在春秋战国时期就出现了，它是用木板或竹片做成的，主要用于军事，称之为“木鸢”。东汉年间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始用纸做风筝，称为“纸鸢”。后来，因为有人在风筝上加了竹笛，风一吹，就发出像古筝那样的声音，于是就有了“风筝”的叫法。大概到了宋代，放风筝已是一项群众喜闻乐见的活动，并一直延续至今。 课首小测 1. [声调] [难度： ★ ] 用“/”给红字划去错误的读音。 害羞（xiū xīu） 探出(tàn dàn） 咏柳（yǒng yěng） 丝绦（sī shī） 音符（fú fó） 接触（chù cù） 【参考答案】 xiū；tàn；yǒng；sī；fú；chù。 【题目解析】 考察学生对字音的理解，要特别注意“丝”是平舍音，“触”是翘舌音。 2. [汉字的结构] [难度： ★ ] 按要求给下列汉字归类。 姑 娘 冲 荡 柳 吐 童 丝 “木”字旁的字： “女”字旁的字： 上下结构的字： 左右结构的字： 【参考答案】 “木”字旁的字：柳；“女”字旁的字：姑；娘；上下结构的字：荡、童、丝；左右结构的字：姑、娘、冲、柳、吐。 【题目解析】 考察学生对汉字结构的掌握，要注意“丝”字是山下结构，而不是独体字，“柳”字是左右结构，而不是左中右结构。 3. [形近字辨析] [难度： ★ ] 比一比，再组词。 诗（ ） 桃（ ） 寻（ ） 吐（ ） 寺（ ） 挑（ ） 灵（ ） 杜（ ） 【参考答案】 诗（诗歌）；桃（桃花）；寻（寻找）；吐（吐出） 寺（寺庙）；挑（挑起）；灵（灵活）；杜（杜鹃） 知识梳理 春天是美好的，就让我们走进春天，发现春天的特点，让我们去寻找别人还没发现的春天的脚印，去探索笋芽儿长成竹子的奥秘，去想象春风春雨春花春草像什么。 导学一 ： 《古诗二首》 知识点讲解 春天因为色彩缤纷和生机勃勃而成为文人墨客歌咏的对象。本课就选取了高鼎的《村居》和贺知章的《咏柳》。远看，杨柳拂堤，风筝飘舞；近看，柳树初吐嫩芽，婀娜多姿。这样美好的春景是不是也让你心驰神往呢？让我们一起去感受春天的神奇吧。 作者介绍： （1）高鼎：字象一，又字拙吾，仁和（浙江杭州人），是清代后期诗人。主要作品：《拙吾诗稿》。 （2）贺知章，唐代诗人，字季真，自号“四明狂客”。与张旭，包融，张若虚合称“吴中四士”。主要作品：《回乡偶书》、《答朝士》。 （1）重点字音字形 纸鸢（yuān） 堤岸（dī） 咏柳（yǒng） 丝绦（tāo） 裁剪（cái） 诗歌（shī） 乡村（cūn） 童年（tóng） 化妆（zhuāng） （2）词语解释 拂：掸去，轻轻擦过。 醉：沉迷，过分地爱好。 春烟：春天的水汽，雾气。 咏：用诗词等来叙述。在本课是歌颂、赞美的意思。 妆：修饰，打扮。 一树：满树，“一”在这里不表示数量，表示“满、全、整个”的意思。 万条：泛指柳树纸条多。 似：像 （3）主要内容及句子理解 《村居》生动地描绘了春光明媚的世界，乡村活泼的儿童喜欢放风筝的情景，表达了诗人的喜悦之情和对美丽的自然景物的赞美之情。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（意思是早春二月，绿草生长，黄莺飞舞，春风中垂柳的枝条轻拂堤岸，迷蒙的春烟令垂柳陶醉） 《咏柳》一诗，诗人通过对初春二月柳树的描写，歌颂了春天，赞美了大自然呈现出来的勃勃生机。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样，从树上垂下无数好像绿色丝带一样的柳条来） （4）课外拓展：关于“柳”的诗句： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》 例题 1. [音节] [难度： ★★★ ] 给下列红字选择正确的读音，用“ ---”画出来。 黄莺（yīng  yǐng）    柳树（liǔ  niǔ）    裁剪（cái  zāi） 喝醉（zuì  suì）     吹拂（fú  fó）      堤岸（tí  dī）   【参考答案】