6.3 物质的密度 2023-2024学年苏科版物理八年级下册

6.3 物质的密度 下列颜色相同、体积相同的两种物体，不进行触摸，哪个铁，哪个塑料？ 方法：用天平测量质量，质量大的是铁，质量小的是塑料 ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 活动1.探究同种物质的质量与体积的比值关系 猜想与假设： 同种物质组成的不同物体，体积越大，质量 ；它们各自的质量与体积的比值可能是 的。 越大 相同 设计实验： 选取体积不同（至少3个）的铁块（长方体），用天平分别测出它们的质量，用刻度尺测出它们的体积，然后计算它们的质量与体积的比值 测量工具： 刻度尺、天平 ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 测量对象 质量/g 体积/cm3 质量/体积/（g/cm3) 铁块1 铁块2 铁块3 同种物质的不同物体， 质量和体积之间的比值是相同的， 结论： 16 24 32 2 3 4 8 8 8 ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 活动2.探究不同种物质的质量与体积的比值关系 猜想与假设： 不种物质组成的不同物体，体积相同，质量 ；它们各自的质量与体积的比值可能是 的。 不同 不同 设计实验： 选取体积相的铁块、铝块、塑料块（长方体），用天平分别测出它们的质量，用刻度尺测出它们的体积，然后计算它们的质量与体积的比值 测量工具： 刻度尺、天平 ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 铁块1 铝块1 铜块1 测量对象 质量/g 体积/cm3 质量/体积/（g/cm3) 结论： 不同物质的物体， 质量与体积之间的比值一般是不同的。 因此，物体质量和体积的比值反映了物质的一种特性。 1 2.7 2.7 16 2 8 89 10 8.9 ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 一、定义： 某种物质的物体，其质量与体积的比值叫这种物质的密度。它是物质的一种特性。 二、公式： 三、单位： kg/m3 、 g/cm3 密度= 质量 体积 ρ= m V 四、物理意义： 单位体积的物体的质量 1立方米的水的质量为1.0× 103千克。 ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 单位换算： 1kg=1000g 1m3=103dm3=106cm3 所以1kg/m3= g/cm3 1g/cm3=103kg/m3 ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 密度是物质的一种特性，不同种类物质密度一般是不相同的 ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 密度与物质的种类（材料）、状态有关。 ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 1.关于密度定义式 ，下列说法中正确的是（ ) A．密度与物体的质量成正比 B．密度与物体的体积成反比 C．密度由质量和体积共同决定 D．密度与质量、体积无关，与物质的种类有关 D ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 2. 蜡烛在燃烧的过程中，它的 ( ) A．质量变小，密度不变 B．质量变小，密度变大 C．质量和密度都不变 D．质量和密度都变小 A ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 3.如图所示的是a、b两种物质的质量m与体积V的关系图像.由图像可知，a、b两种物质的密度ρa 、ρb和水的密度ρ水之间的关系是（ ） A. ρb ＞ρ水＞ρa B. ρb ＞ρa ＞ ρ水 C. ρ水＞ ρa ＞ ρb D. ρa ＞ρ水＞ ρb D ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 4. 一块铁的质量是1.97 t，体积是0.25 m3，铁块的密度是多大？ 解： 7.9× 103 kg/ m3 ρ= m V 0.25 m3 1.97×103 kg = = 答：这块铁的密度是7.9×103 kg /m3。 m=1.97 t=1.97×103 kg ► 研学随练展收获 “博·雅—生·活”课堂 1.同种物质的不同物体，质量与体积的比值 ， 不同种物质的物体，质量与体积的比值一般 ， 物理学中用 来表示物质