精品解析:陕西省西安市铁一中学2023-2024学年统编版七年级上册历史期末试卷

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2024-02-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.74 MB
发布时间 2024-02-28
更新时间 2026-01-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-28
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024-1七年级期末考试历史 (时间:60分钟满分:60分) 一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意) 1. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类,想获得他们生产生活的最可靠的资料,应该通过( ) A. 神话传说 B. 小说记载 C. 学者推断 D. 考古发现 2. 碑林区某校历史兴趣小组的同学进行探究性学习,将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于( ) 磨制石器 人面鱼纹彩陶盆 半地穴式房屋 A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 3. 华夏儿女同相同祖。血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是( ) A. 炎帝和黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹 4. 数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中①处应该是( ) A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要逐步实现“均衡教育”,我国古代教育家、思想家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是( ) A. 无为而治 B. 兼爱、非攻 C. 有教无类 D. 民贵君轻 6. 下列三幅地图反映的历史发展趋势是( ) 春秋争霸形势图 战国形势图 秦朝形势图 A 井田制趋于瓦解 B. 诸侯争霸不断加剧 C. 兼并战争的连绵不断 D. 向大一统国家发展 7. 西汉初年,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”,为改变这一现状,统治者采取的政策是( ) A. 焚书坑儒 B. 休养生息 C. 严明法度 D. 罢黜百家,尊崇儒术 8. 李明利用寒假时间阅读《史记》,他不可能读到是( ) A. 青铜器铸造 B. 周幽王烽火戏诸侯 C. 大泽乡起义 D. 三国鼎立 9. 文景之治、光武中兴局面发生共同原因在于( ) ①统一文字 ②减轻农民负担 ③减轻刑罚 ④允许少数民族内迁 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ①③ 10. 下列图片反映了魏晋南北朝时期的社会现象是( ) 汉族制作蒸馍与烙饼砖画 少数民族壁画《采桑图》 A. 民族的交融 B. 江南的开发 C. 人口的迁徙 D. 科技的进步 11. 下列选项中,史事与结论都正确的是( ) 选项 史事 结论 A 蔡伦改进造纸术 便利了货币的流通 B 华伦擅长外科手术 称“医圣” C 顾恺之《女史图》 被誉为“天下第一行书” D 祖冲之把圆周率精确到小数点后第七位 领先世界近千年 A. A B. B C. C D. D 12. 依据下图,判断此单元时代特征是( ) A. 中国文明的起源 B. 早期国家与社会变革 C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 二、非选择题(共3道试题,计36分) 13. 阅读材料,回答问题。 材料一 图A 都江堰 图B 秦和匈奴对峙图 材料二 丝绸之路示意图 丝绸之路最初是军事路、外交路,汉武帝派使臣联合西域的大究、鸟孙、大月氏等国,成立了一个松散的合作联盟,旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路,再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。……物质交流的同时,中国文化、印度的佛文化、伊斯些文化。量相互间交集共生。丝绸之路是汉朝探索出来的,让中国融入世界,并渐而有发言权和影响力的一条大国之道。 ——摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》 (1)材料一图A是战国时期秦国蜀郡郡守________主持修建的水利工程都江堰。公元前_________年秦国完成统一大业,建立秦朝;图B是秦朝修建的抵御匈奴的军事工程__________,西汉时该工程向西延伸至西域境内,公元前60年西汉朝廷设置___________管理西域。 (2)指出材料二中西汉政府“派使臣联合西域”目的,并结合所学知识,分析其历史意义。依据材料二,概括丝绸之路的特点。 (3)世界文化遗产是具有突出的普遍价值的文化和自然遗产,你还知道哪项陕西境内著名的历史文化遗产?综合上述材料,谈谈历史文化遗产的价值。 14. 阅读材料,回答问题。 材料一 铁制工具比较多的使用,促进了我国由奴隶制向封建制的过渡……随着铁制农具、牛耕的使用和推广以及水利

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