Unit 8 Grammar 学案 2023-2024学年牛津译林版英语八年级上册

Unit 8 Grammar 【学习目标】 1.记住并会准确运用下列单词及短语:break, break down。 2.学会运用过去进行时态来谈论事情,正确使用when, while和as。 3.通过本课的学习,能够用正确的时态描述发生的事情,提高表达能力。 【预习导学】 一、译一译 1.昨晚十点钟我在睡觉。 ______________________________________________________________ 2.多么糟糕的暴风雪啊! ______________________________________________________________ 3.——昨晚十点钟他们在睡觉吗? ——是的,他们在睡觉。/不,他们没睡。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4.Sandy, I saw you and your parents standing on the side of the road. ______________________________________________________________ 5.由于寒冷的天气,我爸爸的车出故障了。 ______________________________________________________________ 二、选一选 when, while, as 1.Timmy was sleeping 　 　 the earthquake started.  2.People were running in all directions 　 　 pieces of glass and bricks were falling down.  3.　 　 Timmy was trying to find his way out, he suddenly heard some noise above him.  4.Millie was watching TV 　 　 Andy came into the room.   5.　 　 the boys were playing football, the bell rang.  三、想一想 过去进行时态的动词形式是:　 　; 否定形式是在was/were后加　 　;一般疑问句是把was/were提到　 　,肯定回答是:Yes, 主语 + was/were. 否定回答是:No, 主语 + wasn't/weren't.   【答案】 一、 1.I was sleeping at 10 p.m. last night. 2.What a terrible snowstorm! 3.—Were they sleeping at 10 p.m. last night? —Yes, they were./No, they weren't. 4.Sandy,我看到你和你的父母在路边站着。 5.My dad's car broke down because of the cold weather. 二、 1.when 2.while 3.As 4.when 5.While 三、 was/were+ v.-ing　not　句首 【合作探究】 任务驱动一 研读概念,观察形式并总结 　　1.认真研读第97页过去进行时的概念,观察句子中的动词形式,指出什么时候用was,什么时候用were。 2.总结:在过去进行时态中,当主语是第一或第三人称单数时,助动词用was;当主语是you或复数时,助动词用were。其否定句是在was/were后加not,一般疑问句是把was/were提到句首。肯定回答是:Yes, 主语 + was/were. 否定回答是:No, 主语+wasn't/weren't. 任务驱动二 完成练习,核对答案 1.学习单词及短语break, break down。完成A部分的练习,并核对答案。 2.四位学生分角色朗读对话内容,巩固过去进行时态的用法。 3.阅读课本第98页B部分的内容,了解并记住when, while和as的用法。 4.完成B部分的练习,并核对答案。 ·学习小助手· 仔细阅读并体会when, while和as的用法。while的从句通常用进行时态。 任务驱动三 编写句子 1.用过去进行时态编写五个句子,主语用不同人称。 2.两组同学展示一下自己的句子。 ·学习小助手