内容正文:
Unit 7 Reading Ⅱ
【学习目标】
1.记住并会正确运用下列单词:shade, harvest, rise。
2.通过学习诗歌,掌握诗歌中拟人的修辞手法及押韵技巧。
3.在学习中恰当地渗透保护地球的意识,明白保护大自然的重要性,并能付诸行动。
【预习导学】
一、连一连
二、找一找
Snow rhymes with .
Away rhymes with .
Bright rhymes with .
Flowers rhymes with .
Days rhymes with .
Pool rhymes with .
Brown rhymes with .
Crops rhymes with .
Begin rhymes with .
三、想一想
temperature的用法你了解多少?
temperature作名词,意为“ ”。
take one's temperature意为“ ”。
temperature 也可指“身体的高烧;发热;发烧”,通常用作单数形式,其前一般有不定冠词 , 即 have a (high) temperature “ ”。
【答案】
一、
二、
grow
day
kite
showers
shade
cool
ground
drops
again
三、
温度;气温 量体温 a 发(高)烧
【合作探究】
任务驱动一 完成表格,用短语造句
1.回忆诗歌内容并完成下面的表格。Describe each season with the words in the poem.
Seasons of the year
Winter
Spring
Summer
Autumn
2.用短语造句。体会并发现语言点的用法。学会理解并归纳“系动词+形容词”的结构和用法。可列举一些系动词,如:
be/seem, look/feel/smell/taste/sound, get/turn/become, keep/stay等。
3.做笔记。记下诗歌中老师讲解的重要词汇。
任务驱动二 背诵诗歌,制作海报
1.根据老师提供的重点单词和词组的中文意思,立刻说出相应的英文,巩固学过的知识。
2.根据以下短语背诵诗歌。
be full of, forget to, fly far away, to find, windy and bright, a perfect time, among flowers, hide from, sweet memories, by a pool, feel cool, turn brown, fall into piles, harvest crops, will begin, will be a new year
3.描述自己喜爱的季节和人们在这个季节的活动并制作成海报,然后展示作品。
【知识超市】
●The leaves turn green and the temperature rises quickly.树叶变绿,温度骤升。
rise作不及物动词,意为“(太阳、月亮或星星等)上升;升起”,还常用来表示“某人或某物自身不借助外力起来或升起”。其过去式和过去分词分别为rose和risen。rise的反义词set意为“(日、月等)落下,下沉;衰落”。例如:
Everyone knows that the sun rises in the east.每个人都知道太阳从东方升起。
辨析:rise与raise
rise
上升;升起
rose,
risen
表示某人或某物自身的动作,不借助外力;也可指物价上涨,河水上涨
raise
抬起;使
升起
raised,
raised
表示借助外力将某人或某物抬起或举起
对点自测
完成下列各题。
1.老师告诉我们太阳从东方升起,在西方落下。
The teacher told us the sun in the east and in the west.
( )2.As the curtain (幕布) , the famous singer came out. The fans and screamed with excitement.
A.was raised; rose
B.had been raised; were raised
C.rose; were raised
D.ha