Unit 7 Integrated skills & Study skills 学案 2023-2024学年牛津译林版英语八年级上册

Unit 7 Integrated skills & Study skills 【学习目标】 1.记住并会正确运用下列单词:wind, around, rest, degree, bit, blow, loud, ring。 2.能够从听力录音中获取信息来学会谈论不同地方的天气。 3.学习一些名词加上后缀-y转换成形容词的用法。 4.能够运用适当的形容词来描述天气或事物的特征,增强保护大自然的意识。 【预习导学】 一、译一译 1.drop/fall below zero　 　   2.turn more cloudy　 　  3.the rest of...　 　  4.stay above zero　 　  5.during this time of year　 　  6.a bit cold　 　  二、变一变 1.shine→　 　 adj.  2.fun→　 　 adj.  3.noise→　 　 adj.  4.snow→ 　 　 adj.  5.cloud→ 　 　 adj.  6.sun→　 　 adj.  7.rain→　 　 adj.  8.health→　 　 adj.   三、想一想 1.rest 用法你知多少? (1)rest指“　 　”。例如:have a rest  (2)the rest of意为“　 　”,后接不可数名词或可数名词的　 　形式。当其修饰的名词在句中作主语时,谓语动词的单复数形式与of后的　 　。例如:  The rest of the books 　 　 dull.其余的书都很乏味。  The rest of oil 　 　 not enough.剩下的油不够了。  2.sudden的副词形式是　 　。  【答案】 一、 1.降到零度以下 2.变得更加乌云密布 3.……的其余部分 4.保持在零度以上 5.在每年的这个时候 6.有点冷 二、 1.shiny 2.funny 3.noisy 4.snowy 5.cloudy 6.sunny 7.rainy 8.healthy 三、 1.(1)休息 (2)其余的,其他的　复数　名词保持一致　are　is 2.suddenly 【合作探究】 任务驱动一 听预报,了解天气情况,完成习题 1.仔细听一段冬季的天气预报,了解中国不同区域的天气情况及其差异。 2.完成课本第87页A1部分的习题。 　　3.观看澳大利亚的图片,回答老师的问题: Do you like going to the beach to lie in the sun and eat ice cream in winter? 　　4.边听第87页A2部分的课文录音,边完成表格。然后与同桌以问答的形式核对答案。例如: S1:What's the weather like in Beijing? S2:It's snowy. S1:What's the highest temperature? S2:Minus two degrees. S1:What's the lowest temperature? S2:Minus nine degrees. .... 任务驱动二 听录音,完成习题 1.听录音,完成第88页A3部分的习题,帮助Annie完成她的日记。 2.与同桌两人一组交流核对答案,然后全班核对答案。 3.集体朗读短文,加深印象。 任务驱动三 听录音,回答问题 1.听第88页B部分的录音,然后回答下列问题: (1)What is the weather like in Beijing today? ______________________________________________________________ (2)How was the weather in Beijing yesterday? ______________________________________________________________ (3)Why can't Daniel hear his aunt? ______________________________________________________________ 　　2.再次听B部分录音并跟读,然后与同桌分角色朗读对话。 　　3.两人一组,根据屏幕上提供的对话形式练习对话,然后到教室前面进行表演。例如: A:Hi, .... This is ... speaking. B: