内容正文:
高中政治假期作业(12.2—3日)
一、单选题
1.原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,在分配劳动成果时实行( )
A.平均分配 B.按照氏族成员的贡献大小分配
C.各取所需 D.氏族首领多分,其他成员少分
2.原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。贫富分化的加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体了。由此可见,奴隶社会取代原始社会的根本原因是( )
A.个体劳动逐渐盛行 B.生产资料私有制的出现
C.贫富分化的加剧 D.生产力的发展
3.马克思指出:“吃穿好一些,待遇高一些,持有财产多一些,不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削,同样也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”从根本上说这是因为( )
A.工人被雇佣的地位没有改变 B.生产资料的资本主义私有制没有改变
C.无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在 D.工人阶级的生活待遇没有资本家高
4.无产阶级为推翻资产阶级反动统治、建立和巩固无产阶级政权而进行的政治罢工、游行示威、议会斗争、武装起义和革命战争等,是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式,这种斗争形式属于( )
A.经济斗争 B.政治斗争 C.思想理论斗争 D.文化斗争
5.唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。1848年2月,________,标志着科学社会主义的诞生。( )
A.欧洲爆发三大工人运动 B.共产主义者同盟成立
C.《共产党宣言》发表 D.马克思、恩格斯在巴黎会晤
6.在马克思之前,社会上占统治地位的理论都是为统治阶级服务的。马克思主义第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,以科学的理论为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。这表明,马克思主义是( )
A.革命的理论 B.人民的理论 C.开放的理论 D.实践的理论
7.辛亥革命后,民主革命先驱孙中山先生撰写了《建国方略》,被称为近代中国谋求现代化的第一份蓝图。那时,还有许多先进的中国人提出了“实业救国”“教育救国”“科学救国”的主张。然而,当时的中国现代化没有也不可能取得成功,这主要是因为( )
A.半殖民地半封建社会条件的制约 B.没有政党组织对现代化进行领导
C.现代化主张是代表少数人利益的 D.中国的实业、科技、教育水平低
8.五四运动是中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转折点;中华人民共和国的成立,是新民主主义革命胜利的标志。新民主主义革命的性质是( )
A.无产阶级领导的反帝反封建的社会主义革命
B.资产阶级领导的民主改良运动
C.近代以来各爱国人士开展的救亡斗争
D.是无产阶级领导的反帝反封建和反官僚资本主义的民主革命
9.从播下革命火种的红船,到领航复兴伟业的巨轮,中国共产党带领人民在百年奋斗历程中取得了举世瞩目的辉煌成就,书写了波澜壮阔的历史画卷。中国共产党的诞生( )
A.给中国送来了马克思列宁主义
B.使中国人民的斗争有了主心骨
C.是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
D.实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃
10.下列属于实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃的是( )
①俄国十月革命的胜利 ②新民主主义革命的胜利
③中华人民共和国的诞生 ④社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.中国共产党自诞生之日起,就非常注重理论创新。在一百多年来,一代又一代中国共产党人不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。其中,马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃是( )
A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观
12.从当年的山河破碎、积贫积弱,到现在的潮涌东方、复兴气象,从曾经“一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”,到如今“神舟”飞天、“北斗”组网、“嫦娥”探月、“蛟龙”入海……中国共产党团结带领中国人民走出了一条中国特色社会主义道路,创造了“当惊世界殊”的发展奇迹。这表明( )
①我国已经建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
②坚持中国共产党的领导是我国发展取得一切成就的根本保证
③中国特色社会主义理论体系为我国发展提供了强大物质动力
④中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路
A.①② B.