3.4生态系统的信息传递第2课时课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修2

3.4 生态系统的信息传递 第二课时 第三单元 一、概念检测 1.黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释不合理的是（ ） A.释放的臭气是一种化学信息 B.这种气味信息只对黄鼬有利 C.释放臭气有利于黄鼬躲避危险 D.臭气作为信息可调节种间关系 2.“燕燕于飞，差池其羽” “燕燕于飞，上下其音”（《诗经•国风》），燕子表达的是哪一类信息？ 二、拓展应用 机场附近的鸟类严重危害飞行安全，因此有必要进行人工驱鸟。请将以下人工驱鸟的措施按原理进行归类。 ①播放鸟类天敌的鸣叫声，②放置无公害的驱鸟剂，③燃放爆竹，④使用激光，⑤架设煤气炮(模拟猜枪的响声和火光)，⑥布设鸟类害怕的图案，⑦声光威吓(将爆竹、猎枪声、激光、驱鸟火焰等方法结合)，⑧遥控航模模拟天敌。 上述方法利用物理信息的有___________________，利用化学信息的有________，利用行为信息的有__________。 B 行为信息和物理信息 ①③④⑤⑥⑦ ② ⑧ 课本课后习题P72 1 课外实践P72 科学探究——设计实验验证昆虫之间是否存在化学信息的传递 昆虫能通过特殊的腺体分泌信息素，这些信息素通过空气传播。通常是雌性分泌信息素引诱雄性。纱窗可以关住昆虫，但允许化学物质扩散。为验证昆之间是否存在化学信息的传递，某生物兴趣小组设计了如下实验，请分析回答有关问题： (1)纱窗和玻璃罩罩住的应该是雌蛾还是雄蛾？为什么？ (2)信息素我们既看不到，也摸不着，应该如何对因变量进行观测？ (3)根据蛾类的生活习性，实验应该在晚上进行还是白天进行？为什么？ (4)本实验设置A组和B组的目的是什么？ (5)本实验中C组和D组的目的是什么？ 雌蛾，因为通常是雌性分泌信息素引诱雄性。 可以通过观察和统计一定时间内引诱来的雄蛾数量 来对因变量进行观测。 晚上，蛾类喜欢在夜晚出来活动。 证明雌蛾的相关腺体与引诱雄蛾前来有关 证明雌蛾吸引雄蛾是通过一种可扩散的化学物质实现的。 1 02 生态系统中信息传递的种类 03 信息传递在生态系统中的作用 信息传递在农业生产中的应用 01 目录 2 信息传递在生态系统中的作用 请同学们自主阅读教材P70-71的思考.谈论，并完成讨论部分的5个问题。 生态系统中信息传递的种类 资料1 资料2 莴苣种子萌发率与光的波长的关系 资料3 1 请同学们自主阅读教材P70-71的思考.谈论，并完成讨论部分的5个问题。 生态系统中信息传递的种类 讨论1：根据资料1和资料2分析，信息传递与个体生命活动的正常进行有什么关系？ 讨论2：根据资料3分析，信息传递在种群的繁殖过程中起什么作用？ 讨论3：资料4中的信息素能够将几种生物联系起来？ 讨论4：烟草释放的信息素，在白天与夜间是否都使它受益？ 讨论5：信息传递对种间关系具有什么作用？ 生命活动的正常进行，离不开信息传递。 生物种群的繁衍，离不开信息的传递。 烟草、蛾、蛾幼虫天敌 是 信息能调节生物的种间间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 1 举例 水平 作用 ①海豚进行捕食、探路、定位和躲避天敌等行为几乎都依赖于超声波。 ②莴苣、茄、烟草的种子必须接收某种波长的光信息，才能萌发生长。 ①在自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植物才能开花。 ②许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，用来传递性信号。 ①在草原上，当草原返青时，“绿色”为草原动物提供了可以开始采食的信息。 ②在森林中，狼既能用眼睛辨别猎物，也可以根据耳朵听到的声音作出反应，以追捕猎物；兔同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。 个体 生命活动的正常进行，离不开信息的作用 种群 生物种群的繁衍，也离不开信息的传递 群落和生态系统 信息能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 生态系统中信息传递的种类 P71 1 3 信息传递在生态系统中的作用 信息传递在生态系统中的作用 请同学们自主阅读教材P71-72的内容，并完成一下问题 1.归纳信息传题在农业生产中主要有那些应用？ 2.控制有害的动物危害的技术方法有那些，各有什么优缺点？ 1 信息传递在生态系统中的作用 请同学们自主阅读教材P71-72的内容，并完成一下问题 1.归纳信息传题在农业生产中主要有那些应用？ （1）提高农畜产品的产量 （2）对有害动物进行控制 P71 1 （1）提高农畜产品的产量 电子仪器，模拟蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频率或声音。提高果树的传粉效率和结实率。 延长光照时间，刺激鸡卵巢发育和雌激素的分泌，大大提高产蛋率 利用温度和湿度延长蔬菜的种植期 信息传递在生态系统中的作用 1 （2）对有害动物进行控制 机械作用包括人