第1课《社戏》导学案 2023-2024学年统编版语文八年级下册

八年级下册语文学科教学案 课题:1.《社戏》第一课时 序号: 编号: 学习时间: 月 日 使用人: 审阅人: 【学习目标】 1.作者及写作背景介绍,小说文体知识的了解 2.熟读课文,积累词语,整体感知文意、理清结构。(重点) 3.感受风俗美,体会作者对童年美好生活的回忆与留恋。(难点) 【课前导学】 1.知识链接 (1)作者简介:鲁迅,原名( ),字( )。浙江绍兴人。伟大的无产阶级( )家、( )家和( )家。中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说( ),中篇小说《阿Q正传》,散文集( ),散文诗集( ),小说集( )( )《故事新编》,杂文集《坟》《二心集》等。 (2)社戏:“社”,在绍兴指一种( );社戏就是社里每年在一定的时间所演的( ) (3)文体常识——小说定义:小说是以刻画人物为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”。 小说的三要素:( )( )( ),情节一般包括( )( )( ) ( )四部分,有的包括序幕、尾声。环境包括( ) 和( ) (4)背景介绍:短篇小说《社戏》写于1922年10月,当时社会黑暗,农民痛苦,使他自然回忆起心中保留的一块净土—平桥村。那里有外祖母的慈爱,也有纯朴善良农民的抚爱,更有热情能干的小伙伴们的友爱,那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦礼观念的自由天地。他热爱农村,热爱劳动人民,热爱农村孩子,向往美好自由的生活,这种思想感情融于作品中。鲁迅在童年时代,曾随母亲到农村居住过,间或和许多农民亲近。《社戏》取材于自己的童年生活,采用回忆的形式,用第一人称写就。但已不是作者的自传,而是在生活基础上的艺术概括,所以不能把“我”看成就是鲁迅。 2. 朗读课文,在课文中标画出下列字词并给下列加点字注音。 钳子 撮豆 一撮胡子 归省 行辈 忌惮 怠慢 絮叨 撺掇 凫水 潺潺 踊跃 屹立 家眷 蕴藻 漂渺 踱来踱去 棹着船 舟楫 3..感知全文:本文通过 、 、 、 夏夜行船 、 、 、 、 几个情节的叙述描写,展示了“我”的一段 的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民 的美好品德。抒写了自己对江南