第4单元 100以内数的认识 整体作业&摆一摆,想一想-【黄冈小状元· 作业本】2023-2024学年一年级下册数学 广东专版(人教版)

2024-04-03
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)一年级下册
年级 一年级
章节 4 100以内数的认识,摆一摆,想一想
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.71 MB
发布时间 2024-04-03
更新时间 2024-04-03
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2024-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43564404.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

>●广东专版·一年级数学下(R) 单元整体作业 tion yi tian 1.填一填。 (1)69里面有( )个十和()个一,69再添1是()。 (2)一个两位数,个位上是1,十位上是5,这个数是( ),读作 ( )。与它相邻的两个数是()和( ) (3)浙江真题下面是百数表的一部分,根据百数表的顺序填一填。 ①第5行第5个数是()。 23 45 6 7 8910 ② 11121314151617181920 69 21 22232425 (4)按要求把96、37、45、89、50填在 < < < (5)广东真题有一个两位数,比50多一些,比60少一些,它的十位 上的数字比个位上的数字少3,这个数是( xuan yi xuan 2.选一选。(填序号) (1)下面各数中的“6”与68中的“6”表示的意义相同的是()。 ①36 ②62 ③86 (2)个位上的数字与十位上的数字相同的两位数有()个。 ①7 ②8 ③9 (3)王师傅扎了56个风筝,比张师傅扎的少得多,张师傅可能扎了( 个风筝。 ①27 ②59 ③90 (4)广东真题淘淘用 ●○0表示21,那么●⊙O0表示( ①21 ②31 ③13 44 30+4= 67-7= 5+40= 49-40= 71-1= 【读一读】两个数相差较小,用“多一些”“少一些”来描述。 四100以内数的认识 suan yi suan 3.算一算。 (1)直接写出得数。 20+7= 39-30= 82-2= 5+90= 63-60= 2+40= 98-90= 54-4= (2)在 里填上合适的数。 7+=27 54- =50 ☐-2=70 yi nian ji tong xue zhun bei qu can guan guang zhou ta 4.广东模拟题 一年级同学准备去参观广州塔。 -(1)班来了28人。 一(2)班来了20人。 一(2)班再来几人就和一(1)班的人数同样多? qu yan xue jidi cai zhai shu cai he shui guo la 5.生活情境去研学基地采摘蔬菜和水果啦! (1)有60个学生,8个老师。每人一个袋子,65个够吗? (2)同学们在研学基地摘了32根黄瓜,午餐吃了30根,还剩几根黄瓜? ☐○☐=□() (3)同学们还摘了35个梨子,现在要把梨子装在盒子里,如果选择1号 盒子,能装满()盒;如果选择2号盒子,能装满( )盒。 8个 1号 2号 56-6= 56-50= 9+30= 39-9= 89-80= 45 摆一摆,想一想 摆一摆,想一想 ni neng yòngge bai chu bu tong de shu ma ni fa xian le shen me 1.数学探究你能用3个。摆出不同的数吗?你发现了什么? 十位 个位 组成的数 ∞DO 我发现:用3个○摆出的数, 个位数字和十位数字相加的 D →○ 和是( xiang yi xiang bai yi bai 2.想一想,摆一摆。 我摆出了数24,我是 用这些○还能摆( )个两位数, 用( )个⊙摆的。 它们是( yong ge neng bai chu xia mian na xie shu zoi li hua 3.用8个一能摆出下面哪些数?在( )里画 8 16 17 26 35 44 )( )( )( 53 62 71 72 80 81 )( )( )( )( )( ru guo an xia bido bai shu ge neng bai chu na xie liangwei shu qing ba ta men xie chu lai 4.如果按下表摆数,10个。能摆出哪些两位数?请把它们写出来。 十位 个位 先想这些数有什么特 征(tèzheng),再按 定的顺序去写。 口答:10个一能摆出的两位数有 46 18-9= 87-80= 3+50= 25-5= 47-40=附录Ⅱ参考答案与解析 4.5 时填几。加法算式若要比相比较的那个 解析:可以用画图的方法解决,用35个 数小,则填的加数减1即可;减法算式 ○代表35个⑦,拼搭一组立体图形需 若要比相比较的那个数大,则填的减数 要7个,就每7个圈一图。 减1即可,如:30+(6)=36,则30+ ☐<36的▣里填5即可;75-(5)= oooooooooooooo 70,则75-☐>70的☐里填4即可。 第十二课时 1.><< 发现圈5次正好圈完,所以可以拼搭5 2.4349409802 组这样的立体图形。 (画线处答案不唯一) 第十课时 3.30+9=39(名) 1.(1)62(2)3 4.(1)30+4=34(分) 2.4 (2)34-30=4(分) 3.(能 不能》 844 5.6<3636-6=30(个

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