2.2 加强宪法监督 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

教学内容 加强宪法监督 课型：新授 课时：一 核心素养目标 政治认同：加强宪法监督、监督权力行使，自觉增强宪法意识 道德修养：自觉热爱宪法、拥护宪法。 法治观念：提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识 健全人格：做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 责任意识：培养责任意识，以国家主人翁的态度参与学习宪法，遵守宪法 教学重点、难点 教学重点：增强宪法意识 教学难点：加强宪法监督 教学环节 教师活动 学生活动 集体备课 修改意见 复习导入 1. 宪法是根本的活动准则 2、宪法具有最高的法律效力 每个问题3-4个学生回答 新课教学 巩固练习 课堂总结 自主预习： 1. 为什么要加强宪法监督？ 2. 如何加强宪法监督制度？ 3. 为什么增强宪法意识? 4.如何增强宪法意识? 监督权力行使 提示：①监督与被监督的关系。②表明市政府受市人大常委会的监督；说明权力的行使需要接受监督 监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权利将会导致腐败 为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督具有基础性意义 介绍我国的监督体系 宪法监督是"宪法实施的监督保障制度"的简称。宪法实施的监督保障制度是保证宪法正确实施而对违反宪法的行为进行监督的制度 全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作 我国宪法监督的内容 分析课本案例：本案中全国人大常委会行使了监督宪法实施的职权，认为《杭州市道路交通安全管理条例》的规定与行政强制法的有关规定不一致，审查了地方性法规的合宪性 拓展：公民行使监督权的途径和方式 利用新闻媒体。进行信访。向人大代表反映情况。新形式新方式（监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动 增强宪法意识 增强宪法意识，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识 国家通过各种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识；设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，都是增强宪法意识的重要举措 国家建立宪法宣誓制度，为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法 学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程；领会宪法的原则和精神，积极参加宪法宣传活动。 认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指导与要求。 践行宪法。将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 教育部连续8年开展国家宪法日“宪法晨读”,连续6届组织全国学生“学宪法讲宪法”活动，通过网络 在线学习、微视频征集、法治实践、演讲等形式，开展宪法宣传教育。开展这些活动旨在 A. 规范权力运行，扩大公民权利 B. 增强学生的宪法意识，弘扬宪法精神 C. 完善宪法内容，保障宪法实施 D让学生认识到宪法是所有法律的总和 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施 学生阅读课本、标划重点 交流讨论：市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在着怎样的关系？这说明了什么 权力的行使为什么需要监督 交流讨论：宪法监督“谁来监督”呢？“监督什么”呢？“如何加强监督”呢 交流讨论：本案中全国人大常委会行使了什么职权 交流讨论：公民行使监督权的途径和方式 交流讨论：观察图片、思考说明了什么 交流讨论：国家采取哪些举措增强公民的宪法意识 交流讨论：对照宪法文本，根据实际情况，填充内容。你能得出什么结论 交流讨论：在生活中遵守和维护宪法的具体做法 教给学生做题方法，培养学生做题能力 反思总结自己的收获与不足 板书设计 监督权力行使 加强宪法监督 增强宪法意识 作业设置 知识点记忆 实践手册13-16 课后反思 学科网（北京）股份有限公司 $$