泡泡龙非牛顿流体（课件）--2023-2024学年小学科学科学小实验--科创活动课程

泡泡龙 科学小实验，生活大道理。 实验材料： 洗洁精，清水，纱布（湿巾）1块、皮筋、无下底的矿泉水瓶子，彩笔若干支， 操作步骤： 请看视频 小建议 用不同颜色的彩笔在纱布上涂上颜色。（可以用色素或水彩颜料代替，颜色越丰富效果越好） 也可以直接滴在盘子里 观察实验现象： 为什么呢？ 原理解释： 当我们从水瓶一端向包有纱布一端吹气后，一条彩虹泡泡龙就慢慢出现了。由于纱布上有众多的小空隙，每个小空隙就像一个吹泡泡的管子。当我们向它吹气后，就吹出了无数相对整齐排列的小泡泡。同时，纱布上的颜料色素附着在泡泡上，就形成了带有一定色彩的泡泡龙了。 各位家长，小朋友们好，今天我们“做一点科创”的内容是《泡泡龙》，请家长带着小朋友一起认真观看课件和操作视频，并进行实验。 特别提醒：注意不要把泡泡弄得到处都是哦，自己做的实验要自己清理干净 ！ 将你的实验过程记录下来吧，可以发到班级群相册“科创纪录11.30”中，谢谢大家！ $$