第26课《诗词五首》学历案 2023—2024学年统编版语文八年级上册

八年级语文 学历案 第_节/课第_课时 课题 诗词五首 设计人 课标要求 1.有感情地朗读并熟练地背诵这五首唐诗。 2.品味语言,体味诗歌的内涵。 3.培养学生热爱祖国古代文化的思想感情。 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读、背诵、默写。 2.理解诗歌内容,体会诗歌的意境。 评价任务 完成活动一,读准字音、读出节奏。(目标一) 完成活动二,结合课下注释疏通诗意。(目标二) 完成活动三,感知内容、理清情感赏析句子。(目标三) 学习过程 资源与建议 背景链接: 1. 作者简介 陶渊明(365—427)字元亮。一说名潜,字渊明。浔阳柴桑(今江西九江市)人。世称“靖节先生”。又因宅边曾有五柳树,故自称“五柳先生”。东晋诗人、散文家。代表作有辞赋《归去来兮辞》,散文如《桃花源记》、《五柳先生传》,诗歌有《归园田居》、《咏荆轲》等。 杜甫(712—770),字子美,自号少陵野老,原籍湖北襄阳,后徙河南巩县。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。 代表作有《登高》《春望》《北征》《三吏》《三别》等。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部,也称他杜少陵、杜草堂。 李贺(790—816),唐代诗人。字长吉,福昌(今河南宜阳西)人。唐皇室远支,家世早已没落,生活困顿,仕途偃蹇。因避家讳,被迫不得应进士科考试。早岁即工诗,死时仅二十六岁。其诗长于乐府,多表现政治上不得意的悲愤。 杜牧(803—约852)唐代诗人。字牧之。京兆万年(今陕西西安)人。杜牧的文学创作有多方面的成就,诗、赋、古文都足以成名家。在诗歌创作上,杜牧与晚唐诗人李商隐齐名,并称“小李