9.3 大气压强 培优练习2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.3大气压强 培优练习 一、单选题 1.如图所示,下列现象不能说明大气压存在的是( ) A. 吸盘吸在墙上 B. 用吸管喝饮料 C. 纸板托水 D.注射药液 2.在托里拆利实验中,在托里拆利管顶端打开一小孔,则管内的水银将:( ) A.全部流出来 B.在原高度上水银柱上下往返运动 C.降低到与管外的水银面相平 D.水银柱保持原来高度不变 3.摄氏温标规定:在一个标准大气压下,沸水的温度为( ) A.120 B.100 C.36 D.0 4.想象一下,假如没有大气层,以下现象不可能发生的是( ) A.用天平测物体质量 B.用滴管吸取药液 C.水往低处流 D.排掉衣服上的灰尘 5.如图是测定大气压的实验装置,下列描述错误的是( ) A.将玻璃管稍倾斜一点,管内水银柱高度将不变 B.如果不小心管顶破了一个洞,管中的水银将从上面喷出 C.将它从山下移到山上,管内外水银面的高度差将变小 D.如果管中进了空气,管内外水银面的高度差将小于760mm 6.三个同学在同一教室里做托里拆利实验,读出管内水银柱长分别为75.0 cm、75.5 cm、76.0 cm.已知其中一个同学的玻璃管没有放竖直,而且是沿管的方向测量长度的,而另一位同学做实验时管内混进了空气,只有一个同学的测量方法是正确的.那么,其中用正确方法测得的值是 A.75.0 cm B.75.5 cm C.76.0 cm D.无法确定 7.某同学在标准大气压下做托里拆利实验,测得的结果是管内水银面比水银槽里的水银面高750mm,实验失败的原因是( ) A.管子粗了一些 B.管子长了一些 C.管子不在竖直位置 D.管内混入了少量空气 8.关于大气压强,下列说法正确的是( ) A.大气压强随海拔高度的增加而增大 B.马德堡半球实验首先测出来大气压强的值 C.用抽水机把水从低处抽到高处是利用了大气压来工作的 D.医生用注射器把药水推入病人肌肉中是利用大气压工作的 9.图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置,图乙是描绘的温度随时间变化的图像。下列说法错误的是( ) A.加热过程中,水吸收热量,温度不变 B.沸腾过程中,水吸收热量,温度不变 C.烧杯上方带孔的纸板可以减少热量散失 D.水的沸点是99 ,此时大气压低于标准大气压 10.小华感冒咳嗽,妈妈给她买了“双黄连口服液”。小华发现口服液盒内吸管弄丢了,她找到了如图所示的两种细管,一个是外壁光滑的饮料细管,一个是外壁有棱的细管,下列说法中正确的是( ) A.吸管的一端做的较尖,是为了增大压力方便插入瓶中 B.有棱细管做成有棱主要的目的是为了增大细管与手的摩擦力 C.喝药时应该选用光滑吸管插入瓶中,药液可以利用嘴的吸力轻松进入口中 D.喝药时应该使用有棱吸管插入瓶中,药液在大气压作用下压入口中 二、填空题 11.首先测定大气压值的实验是 实验;标准大气压等于 mm高的水银柱产生的压强;氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是高空的大气压比较 (选填“高”或“低”)。 12.如图所示,小朋友在吸饮料时,吸掉管内部分空气,饮料在 的作用下进入小朋友口中。生活中的 (选填“抽水机”或“船闸”)也是对此原理的应用。 13.宇宙飞船在太空中受到外部的气压几乎为 ,为保证宇航员的生命安全,宇航员在太空穿的航天服内要保持一定的气压。中国制造的航天服内的规定气压约为3 104Pa,这约相当于 个标准大气压。 14.如图所示,将一个瓶子装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体,使瓶内的水沿玻璃管上升到瓶口以上,这样就制成了一个自制气压计。将该气压计从山脚带到山顶,则玻璃管中的水柱 ,将瓶内气体的压强将 。 15.马德堡半球实验证明了 的存在并且很大, 实验首次测出了大气压强的值.若火星上某地区的大气压仅为600帕,则其可以支持大约 米的水柱.(火星上的重力比例系数g火约为4牛/千克,假设水的密度和地球上相同) 三、作图题 16.一张薄纸片也能将开口向下的一杯水托起且滴水不漏,如图所示,请画出图中大气对纸片的压力的示意图。 四、实验题 17.小闽利用生活器材自制了薄壁实验箱来探究“液体压强大小与什么因素有关”。实验操作如下: ①如图甲所示,实验箱分为内箱A与外箱B,内箱A固定在外箱B的内侧,内箱A下部有一圆形孔C,并在圆孔C上蒙上了一层橡皮膜,此时橡皮膜是平的; ②先在A箱中不断加水,实验现象如图乙、丙所示; ③然后在B箱中加入一定量盐水,盐水和水的液面相平,实验现象如图丁所示。 (1)实验中,小闽通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体压强的大小,写出一个运用类似研究方法的实验: (写出实验名称即可); (2)由如图乙、丙现象可知,同种液体深度越深,液体压强越 。因此水电站拦河大坝应设计成 (选填“上窄下