第14课 海峡两岸的交流（课件）-【帮课堂】2023-2024学年八年级历史下册同步学与练（统编版）

部编版八年级下册 2023-2024学年 第14课 海峡两岸的交流 时空观念：通过时间轴和历史地图，了解台湾问题的由来；了解海峡两岸关系改善的史实和日益密切的交往情况。 01 史料实证、唯物史观：通过史料，认识“一国两制”对祖国统一大业的重大意义；了解“九二共识”及其意义；分析影响海峡两岸发展的因素。 02 家国情怀：认识实现祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势，从而增强学生对祖国统一必将实现的坚定信念。 03 课程标准： 知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 目标导航 视频导入：炮击金门 03 05 01 04 06 02 三国:吴国卫温到夷洲 元朝:设置澎湖巡检司首次在台湾地区正式建立行政机构。 清末:台湾府→台湾省 隋朝:隋炀帝派人三赴流求 明末:郑成功收复台湾 1895-1945:甲午战败，日占台湾 知识链接 台湾历史知识回顾 →1945年：抗战胜利，台湾光复。 →1949年：国民党反动派败退台湾，造成分离。 解决台湾问题的基本方针 第1部分 推动两岸关系和平发展 第2部分 新时代推进祖国完全统一的方略 第3部分 第1部分 解决台湾问题的基本方针 一、解决台湾问题的基本方针 1、问题由来： 1949年，新中国成立前夕，国民党败退台湾，并长期占据；美国反华势力插手等。 1949年12月国民党军队败退台湾 1950年6月美国第七舰队进驻台湾海峡1954美国与蒋介石签订《共同防御条约》 2、对台政策： 建国初期 （1） 明确提出要解放台湾（武力） 改革开放后 （3） 改革开放以后，“和平统一、一国两制”。 50年代中期 （2） 确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 第2部分 推动两岸关系和平发展 二、推动两岸关系和平发展 1、逐渐走向缓和： 1979年，《告台湾同胞书》发表，停止对金门和马祖的炮击，倡议三通。 2、隔绝状态打破： 1987年，台湾当局调整“三不”政策，海峡两岸同胞的隔绝状态被打破。 1981年，一位台胞绕道日本从台湾回到家乡陕西大荔，跪倒在分离32年的老母膝下。 台湾老兵发起的返乡运动 1987年，浙江舟山，一位台湾退伍老兵回大陆探亲。摄影|袁学军 3、交流日益密切： 1992年，达成“九二共识”，两岸均坚持一个中国原则； （1） 1993年，“汪辜会谈”，促进两岸关系健康发展； （2） 1990年台湾成立了海峡交流基金会，1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。两岸授权两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。 1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张； （3） 八项主张内容： 1 坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提。 2、对于台湾同外国发展民间性经济文化关系，我们不持异议。 3、进行海峡两岸和平统一谈判，是我们的一贯主张。 4、努力实现和平统一，中国人不打中国人。 5、面向21世纪世界经济的发展，要大力发展两岸经济交流与合作，以利于两岸经济共同繁荣，造福整个中华民族。 6、中华各族儿女共同创造的五千年灿烂文化，始终是维系全体中国人的精神纽带，也是实现和平统一的一个重要基础。 7、2100万台湾同胞，不论是台湾省籍还是其他省籍，都是中国人，都是骨肉同胞、手足兄弟。 8、我们欢迎台湾当局的领导人以适当身份前来访问；我们也愿意接受台湾方面的邀请，前往台湾。 2005年，胡锦涛会见连战，双方重申坚持“九二共识”；十届人大第三次会议通过《反分裂国家法》； （4） 2005年3月14号十届全国人大三次会议，胡锦涛等领导人在主席台上按表决器通过《反分裂国家法》。 2005年，中国国民党主席连战率“和平之旅”访问团访问中国大陆。胡锦涛会见连战一行，促进了两岸关系的新发展。 第二条 国家绝不允许"台独"分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。 第三条 台湾问题是中国内战的遗留问题。 解决台湾问题，实现祖国统一，是中国的内部事务，不受任何外国势力的干涉。 第五条 坚持一个中国原则，是实现祖国和平统一的基础。以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。 第八条 "台独"分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实，或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变，或者和平统一的可能性完全丧失，国家得采取非和平方式及其他必要措施，捍卫国家主权和领土完整。 《反分裂国家法》 2008年，两岸实现“三通”，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。 （5） 2008年两岸大三通实现：从8个半小时到80分钟，从北京、上海、天津、深圳、台北、高雄等多个空港、海港同时启动两岸三通。 第3部分 新时代推进祖国完全统一的方略 三、新时代推进祖国完全统一的方略 1、高层会晤： 20