第六单元自主检测-【新课程能力培养】2023-2024学年五年级下册小学语文同步练习（统编版）

1.下列各组词语中， 加点字读音全部正确的一项是 （ ） A. 矛 !盾 （ máo ） 一 艘 % （ shōu ） 放 艘 肆 （ sì ） 艘 转败为胜 （ zhuàn ） B. 钩 -住 （ gōu ） 钩 桅杆 （ wěi ） 钩 吾辈 （ wǔ ） 摩拳 矛 擦掌 （ cā ） C. 推 艘 荐 （ jiàn ） 艘 撕扯 （ shī ） 艘 帽子 （ mào ） 心惊胆 钩 战 （ chàn ） D. 计 钩 策 （ cè ） 吓 钩 唬 （ hu ） 钩 瞄准 （ miáo ） 钩 龇牙咧嘴 （ zī ） 2.在句中的错别字下面画横线， 再将正确的字写在后面的括号里。 （ 1 ） 誊之曰： “吾盾之坚， 物莫能陷也。” （ ） （ 2 ） 齐威王讥枫田忌： “怎么， 难道你还不服气？” （ ） （ 3 ） 孙膑还没说完， 田忌蹬了他一眼。 （ ） （ 4 ） 齐王轻篾地说： “那就来吧！” （ ） （ 5 ） 它显然知道大家拿它取乐， 因而更加放律起来。 （ ） （ 6 ） 船长看见儿子在桅杆顶端的横木上， 就立刻描准儿子。 （ ） 3.在括号内填上适当的关联词。 （ 1 ） 我们 （ ） 要努力学习文化科学知识， （ ） 要注意培养自己高 尚的道德品质。 （ 2 ） （ ） 我们善于把精读和泛读结合起来， （ ） 能取得最佳的读 书效果。 （ 3 ） 猴子显然知道大家拿它取乐， （ ） 更加放肆起来。 （ 4 ） （ ） 孩子走到横木那头拿到了帽子， （ ） 难以回转身来。 4.写出下列句子所采用的修辞手法。 （ 1 ） 齐威王讥讽田忌： “怎么， 难道你还不服气？” （ ） （ ２ ） 扑通一声， 孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 （ ） （ 3 ） 问君何能尔？ 心远地自偏。 （ ） 5.修改下列病句。 （ 1 ） 显然知道大家拿它取乐， 因而更加放肆起来。 第六单元 自主检测 基础扎扎实实 第六单元 自主检测 105 语文 五年级下 人教版 （ 2 ） 《童年》 是列夫·托尔斯泰的 “自传体小说三部曲”。 （ 3 ） 孩子只有一失足， 直摔到甲板上就没有命了。 6. 成语 “请君入瓮”， “请” 的是 （ ） A. 来俊臣 B. 周兴 7. “天时不如地利， 地利不如人和” 出自哪部经典 （ ） A. 《孟子》 B. 《庄子》 C. 《荀子》 D. 《老子》 阅读得益得法 （一） 回顾课文， 回答问题。 正在这时候， 船长从船舱里出来， 手里拿着一支枪。 他本来是想打海鸥的， 看 见儿子在桅杆顶端的横木上， 就立刻瞄准儿子， 喊道： “向海里跳！ 快！ 不跳我就 开枪了！” 孩子心惊胆战， 站在横木上摇摇晃晃的， 没听明白他爸爸的话。 船长又 喊： “向海里跳！ 不然我就开枪了！ 一！ 二！” 刚喊出 “三”， 孩子纵身从横木上跳 了下来。 扑通一声， 孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 二十来个勇敢的水手已经跳进了大 海： 四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。 等孩子一浮上来， 水手们就立刻抓住 了他， 把他救上了甲板。 1. 画 “ ” 的句子中， 三个感叹号说明船长说话语气非常 ， 也说明 当时情况 。 2. 大家觉得四十秒钟太长了的原因是什么？ 3. 选文中 “立刻” 一词反映了船长的什么品质？ 4. 想一想： 在那危急时刻， 为什么只有船长的办法是最好的？ ？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ ？？？？？？？ ？？？？ 106 （二） 阅读短文， 回答问题。 滥 ① 竽 ② 充数 ③ 齐宣王 使 $人吹竽， 使 必三百人。 南郭 ④ 处士 ⑤ 请为王吹竽， 宣王说 ⑥ 之， 廪食 ⑦ 以数 百人。 宣王死， 湣王 立 =， 立 好一一听之， 处士逃。 注释： ① 滥： 虚妄不实， 失实的， 假的。 ② 竽： 乐器名。 ③ 充数： 凑数。 ④ 南郭： 姓。 ⑤ 处士： 没有做过官的读书人。 ⑥ 说： 同 “悦”， 高兴。 ⑦ 廪 （ lǐn ） 食： 官府供给粮食。 1. 解释加点的词语。 使： 必： 立： 好： 2. 解释下列句子。 宣王说之。 3. 根据文章内容填空。 齐宣王喜欢听人吹竽， 每次必须 ， 因此南郭先生请求为 他吹竽。 齐宣王死后， 齐湣王继承王位， 他却喜欢听一个一个地独奏， 南郭先生便 。 4. 这个故事告诉我们什么道理？ （三） 阅读短文， 回答问题。 鲨 鱼 我们的兵舰停泊 （ pō bó ） 在非洲的海岸边。 海上拂着凉风， 但是傍晚的时 候， 天气突然变得闷热起来。 得到船长的允许后， 我们跳入海里游泳。 有两个男孩子拼命朝锚上边有个小桶 的地方游去。 一个男孩子的父亲是个老炮手， 他站在甲板上很高兴地看着自己心爱 第六单元 自主检