第二单元-【新课程能力培养】2023-2024学年四年级下册小学语文同步练习（统编版）

第二单元 语文要素 1. 阅读时能提出不懂的问题 ， 并 试着解决 。 2. 展开奇思妙想 ， 写一写自己想 发明的东西 。 筝 通过读课文 ， 识生字 ， 我知道 “ 晌 ” 读 ， 组词 ： 。 “ 脂 ” 读 ， 组词 ： 。 筝 我把比较容易写错的字抄一遍 ： 拭 餐 辣 “ 详 ” 与 “ 祥 ” 比较像 ， 分别组词为 （ ）、 （ ）。 筝 我知道 “ 飒飒 ” 的意思是 ， 我是用 的方法 知道的 。 筝 细读课文 ， 我了解了琥珀的形成过程 ， 并在课文中画出来 。 筝 默读课文 ， 我心中产生了疑问并把它记录了下来 。 问题一 ： 问题二 ： 资 料 袋 琥珀 古代松柏树脂的化石 。 淡黄色 、 褐色或红褐色的固体 ， 质脆 ， 燃烧时有香气 ， 摩 擦时生电 。 用来制造琥珀酸和各种漆 ， 可做装饰品 ， 也可入药 。 ——《 现代汉语词典 （ 第 7 版 ）》 推荐阅读 《 2055 年的衣服 》 （ 许友彬 ） 《 未来市的学校 》 （ 叶永烈 ） 第二单元 5 琥 珀 预学任务 15 语文 四年级下 人教版 基础学习 任务一 1.小小书法家： 先拼再写， 规范整洁。 2.小小积累员： 仿写词语。 慢慢地 厚厚的 热辣辣 前 (俯 前 后仰 3.火眼金睛： 辨字组词。 拭 （ ） 试 （ （ # # # " # # # $ ） 渗 （ ） 参 （ （ # # # " # # # $ ） 辣 （ ） 赖 （ （ # # # " # # # $ ） 详 （ ） 祥 （ （ # # # " # # # $ ） 4.根据要求写句子。 （ 1 ） 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边 。 （ 缩句 ） （ 2 ） 太阳照射着树林 。 （ 扩句 ） （ 3 ） 一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头 。 （ 改为 “ 被 ” 字句 ） （ 4 ） 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀 ， 在阳光下飞舞 。 （ 改为拟人句 ） nù hǒu měi cān sōng zhī zhēng zhá fú shì tuī cè shǎng wǔ xiáng xì 任务一： 分钟完成 16 第二单元 发展学习——阅读与鉴赏 任务二 5.回顾课文， 回答问题。 蜘蛛刚扑过去 ， 突然发生了一件可怕的事情 。 一大滴松脂从树上滴下来 ， 刚好落在树干上 ， 把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头 。 小苍蝇不能掸翅膀了 ， 蜘蛛也不能再想什么美餐了 。 两只小虫都淹没在 老松树黏稠的黄色泪珠里 。 它们前俯后仰地挣扎了一番 ， 终于不动了 。 松脂继续滴下来 ， 盖住了原来的 ， 最后积成一个松脂球 ， 把两只小虫 重重包裹在里面 。 （ 1 ） 第一自然段中的 “ 刚好 ” 这个词语用得好吗 ？ 为什么 ？ （ 2 ） 第二自然段中蜘蛛的心情可以用 “ ” 这个词语来形容 。 （ 3 ） 第三自然段中 “ 松脂继续滴下来 ” 这一条件是必要的吗 ？ 为什么 ？ 6.阅读短文， 回答问题。 银 杏 银杏有非常悠久的历史 。 早在 27 亿年前 ， 它已经出现在我们这个星球 上 。 经过大约 1 亿年的漫长岁月 ， 银杏发展到它的鼎盛时期 。 大片大片的银杏 树林 ， 几乎遍布于世界的每一个角落 ， 与同时代生活的恐龙一样普遍 。 因此 ， 人们又称它为 “ 植物界的恐龙 ”。 可是 ， 到了第三纪 ， 地球上的气候发生剧变 ， 山脉不断隆起 ， 银杏在与 新植物群的竞争中 ， 被迫逐渐退出历史舞台 。 只有在少数地区 ， 由于受到得 天独厚的地理环境的保护 ， 才有少量的银杏侥幸保存下来 ， 它们成了植物界 中的稀世之物 ， 科学家心目中的 “ 植物活化石 ”。 相对其他植物而言 ， 银杏的生长速度很缓慢 。 在一般情况下 ， 栽种下它 的幼苗 ， 要经过 15 — 20 年才能结果 ， 有的甚至需要 30 — 40 年时间 。 正如俗话 说的那样 ， 公公种树 ， 孙子吃果 ， 因此人们又给它起了个形象的外号 “ 公孙树 ”。 17 语文 四年级下 人教版 如此缓慢的生长速度 ， 如此晚的结果年龄 ， 一定要有很长的寿命才行 。 一点不错 ， 银杏的确是典型的长寿树种 。 目 C 目 前发现的最 “ 长寿 ” 的一棵银杏 古树生长在山东省浮来山的定林寺中 ， 据说有 3000 多岁了 ， 直到今天它还果 实累累 。 那么 ， 银杏为什么这样长寿呢 ？ 植物学家在研究中发现 ， 凡是 “ 高寿 ” 的古老银杏 ， 都有极为发达的根 系 ， 树根能够扎入地下很深的地方 ， 有利于抵抗各种不良环境 。 另外 ， 由于 银杏生长缓慢 ， 需要的养分比较少 ， 使它完全有可能在一个地方活上几百年 ， 甚至上千年 。 还有一个导致银杏长寿的原因 ，