Unit2 The Fifth Period-【良师教案】2023-2024学年五年级下册英语同步教案（人教PEP版）

良 师 教 案 五 年 级 下 ︵ＰＥＰ 版 ︶ 三、连词成句ꎮ １.ｙｏｕꎬ ｓｐｒｉｎｇꎬ ｌｉｋｅꎬ ｄｏꎬ ｂｅｓｔꎬ ｗｈｙ (?) 　 ２.ｓｈｏｐｐｉｎｇꎬ ｏｎꎬ Ｉꎬ ｕｓｕａｌｌｙꎬ ｇｏꎬ ｔｈｅꎬ ｗｅｅｋｅｎｄ (.) 　 ３.ｗｈｉｃｈꎬ ｙｏｕꎬ ｓｅａｓｏｎꎬ ｌｉｋｅꎬ ｂｅｓｔꎬ ｄｏ (?) 　 ４.ｓｅａｓｏｎꎬ ｙｏｕｒꎬ ｗｈａｔ􀆳ｓꎬ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ (?) 　 Ａｎｓｗｅｒｓ: １.Ｗｈｙ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｓｐｒｉｎｇ ｂｅｓｔ? ２.Ｉ ｕｓｕａｌｌｙ ｇｏ ｓｈｏｐｐｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｗｅｅｋｅｎｄ. ３.Ｗｈｉｃｈ ｓｅａｓｏｎ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｂｅｓｔ? ４.Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｙｏｕｒ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｅａｓｏｎ? 本节课旨在帮助学生掌握询问他人最喜欢的季节及其原因的表达ꎮ 教学时ꎬ我充分尊重 学生的主体地位ꎬ为学生提供与他人进行合作交流的机会ꎬ让学生在合作交流的过程中增强彼 此的感情ꎮ 为了降低教学难度ꎬ我用对话的方式帮助学生学习对话中的关键句型ꎮ 教学对话 时ꎬ我让学生带着任务去学习ꎬ起到了很好的教学效果ꎮ 听力练习和小组活动让学生进一步掌 握了所学内容ꎮ 课堂上ꎬ学生学习的积极性很高ꎬ表现欲也很强ꎬ但由此也出现了场面混乱的 现象ꎬ以后的教学中在这方面还要多加注意ꎮ 总的来说ꎬ这是一节比较成功的课ꎮ 　 　 Ｔｈｅ Ｆｉｆｔｈ Ｐｅｒｉｏｄ　 　 　 　 (Ｂ.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｌｅａｒｎ　 Ｂ.Ａｓｋ ａｎｄ ａｎｓｗｅｒ) １.能听、说、读、写单词“ ｐｉｃｎｉｃ” “ ｐｉｃｋ” “ ｓｎｏｗｍａｎ”和词组“ ｇｏ ｏｎ ａ ｐｉｃｎｉｃ” “ ｐｉｃｋ ａｐｐｌｅｓ” “ｍａｋｅ ａ ｓｎｏｗｍａｎ”“ｇｏ ｓｗｉｍｍｉｎｇ”ꎮ ２.能灵活运用表示户外活动的动词短语介绍自己喜欢某个季节的原因ꎮ ３.能完成“Ａｓｋ ａｎｄ ａｎｓｗｅｒ”部分的对话练习ꎬ熟练地用英语询问和回答自己最喜欢的季节ꎮ ４.引导学生关注四季变化ꎬ鼓励学生适时开展各种户外活动ꎬ培养学生热爱生活的情感ꎮ 重点 １.能听、说、读、写单词“ ｐｉｃｎｉｃ” “ ｐｉｃｋ” “ ｓｎｏｗｍａｎ”和词组“ ｇｏ ｏｎ ａ ｐｉｃｎｉｃ” “ ｐｉｃｋ ａｐｐｌｅｓ” 　 　 ４４ 英 语 Ｕ ｎｉｔ２ 　Ｍ ｙ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｅａｓｏｎ “ｍａｋｅ ａ ｓｎｏｗｍａｎ”“ｇｏ ｓｗｉｍｍｉｎｇ”ꎮ ２.能灵活运用表示户外活动的动词短语介绍自己喜欢某个季节的原因ꎮ 难点 １.“四会”单词和动词短语的掌握ꎮ ２.加深学生对四季变化的感受ꎬ培养学生热爱生活的情感ꎮ 多媒体课件ꎮ 一、课前热身(Ｗａｒｍ￣ｕｐ) １.课堂口语练习ꎮ Ｔ: Ｈｅｌｌｏꎬ ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ! Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｔｏｄａｙ? Ｓｓ: Ｆｉｎｅꎬ ｔｈａｎｋｓ. Ａｎｄ ｙｏｕ? Ｔ: Ｉ ａｍ ｆｉｎｅꎬ ｔｏｏ. Ｎｉｃｅ ｔｏ ｓｅｅ ｙｏｕ ａｇａｉｎ. Ｓｓ: Ｎｉｃｅ ｔｏ ｓｅｅ ｙｏｕꎬ ｔｏｏ. ２.播放歌曲“Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｙｏｕｒ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｓｅａｓｏｎ?”的录音ꎬ全班学生分男女生比赛唱歌ꎬ活跃课堂 气氛ꎮ 二、课前预习(Ｐｒｅｖｉｅｗ) 教师描述各个季节的特征ꎬ全班学生猜测ꎮ 如: Ｔ: Ｉｔ􀆳ｓ ｗａｒｍ ａｎｄ ｗｉｎｄｙ. Ｗｅ ｃａｎ ｆｌｙ ｋｉｔｅｓ. Ｗｈｉｃｈ ｓｅａｓｏｎ ｉｓ ｉｔ? Ｓｓ: Ｓｐｒｉｎｇ. Ｔ: Ｉｔ􀆳ｓ ｈｏｔ ａｎｄ ｓｕｎｎｙ. Ｗｅ ｃａｎ ｓｗｉｍ ｉｎ ｔｈｅ ｓｅａ. Ｗｈｉｃｈ ｓｅａｓｏｎ ｉｓ ｉｔ? Ｓｓ: Ｓｕｍｍｅｒ. Ｔ: Ｉｔ􀆳ｓ ａｌｗａｙｓ ｃｏｏｌ ａｎｄ ｓｕｎｎｙ. Ｗｅ ｃａｎ ｇｏ ｈｉｋｉｎｇ. Ｗｈｉｃｈ ｓｅａｓｏｎ ｉｓ ｉｔ? Ｓｓ: Ａｕｔｕｍｎ. Ｔ: Ｉｔ􀆳ｓ ｃｏｌｄ. Ｗｅ ｃａｎ ｓｋａｔｅ. Ｗｅ ｃａｎ ｍａｋｅ ａ ｓｎｏｗｍａｎ. Ｗｈｉｃｈ ｓｅａｓｏｎ ｉｓ ｉｔ? Ｓｓ: Ｗｉｎｔｅｒ. 三、新课呈现(Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ) １.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｌｅａｒｎ. (１)学习新词汇ꎮ 教师问:“Ｗｈａｔ ｃａｎ ｙｏｕ ｄｏ ｉｎ ｓｕｍｍｅｒ?”全班学生自由发表意见ꎬ当有学生说到游泳时ꎬ教师 就说:“Ｙｅｓꎬ ｗｅ ｃａｎ ｇｏ ｓｗｉｍｍｉｎｇ ｉｎ ｓｕｍｍｅｒ.”然后用同样的方法引出动词短语“ｇｏ ｏｎ ａ ｐｉｃｎｉｃ” “ｐｉｃｋ ａｐｐｌｅｓ”和“ｍａｋｅ ａ ｓｎｏｗｍａｎ”ꎮ (２)将四个动词短语写在黑板上ꎮ ｇｏ ｏｎ ａ ｐｉｃｎｉｃ　 ｇｏ ｓｗｉｍｍｉｎｇ　 ｐｉｃｋ ａｐｐｌｅｓ　 ｍａｋｅ ａ