第12课《诗经二首——关雎》 课件- 2023-2024学年统编版语文八年级下册

第12课《诗经》二首 ——《关雎》 01 了解有关《诗经》的文学常识,把握诗歌内容。 02 了解《诗经》重章叠句的特点和赋、比、兴的手法。 课时目标 03 感受《诗经》优美的韵律和独特的艺术魅力。 2 导 入 “在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”,是白居易诗中爱的誓言;“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,是元稹笔下爱的表白;“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,是李商隐心里对爱的描画。 古往今来,爱是诗歌永恒的主题,是不变的乐章,今天就让我们一同去感受那通过诗歌跨越千年的古人的爱。 知品论世链知 【一】 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。它收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词,按所配乐曲的性质分为风、雅、颂三个部分。“风”是各地方的民歌民谣;“雅”是正统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼;“颂”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀。 《诗经》,先秦时叫作《诗》或《诗三百》,到了汉代被奉为经典,尊称为《诗经》,列为“五经”之一。 走近作品 关于《诗经》作品的来源,主要看法有二:一是当初周朝设有专门采集民间歌谣的官员,他们搜集这些民歌以供朝廷考察民情风俗、检校政治得失之用,“风”多源于此;二是周朝有“献诗”制度,“雅”诗多是公卿大夫献诗的汇集。 探寻背景 赋、比、兴 赋、比、兴是《诗经》的三种艺术表现手法,与