1.4.9 哺乳类 课件-2023-2024学年冀少版生物七年级上册

第九节 哺乳类 第四章 多种多样的动物 学习目标 1 2 描述家兔与生活相适应的形态结构特点。 了解常见的哺乳类,掌握哺乳类的主要特征。 一、家兔的外部形态 1、观察家兔的外形，区分其身体各部分。 头部 颈部 四肢 躯干部 尾部 一、家兔的外部形态 2、观察家兔的耳郭有什么特点？ 有利于收集声波，听力敏锐。 大 3、观察家兔的前肢和后肢各有什么特点？ 家兔前肢_____,后肢_____，适于___________的运动方式。 短 长 奔跑、跳跃 功能 季节变化特点 粗毛 绒毛 秋季换毛后： ______多；_____少。 一、家兔的外部形态 4、用手摸一摸，看一看，家兔背、腹面的毛是否一样？ 保温 效果差 春季换毛后： ______多；_____少。 保温 效果好 粗毛 粗毛 绒毛 绒毛 体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。 一、家兔的外部形态 二、家兔的内部结构及生理 气管 肺 胃 小肠 心脏 膈 大肠 盲肠 膈是一块膜状肌肉，将体腔分为胸腔和腹腔。想一想，膈肌有什么作用？ 二、家兔的内部结构及生理 1、家兔的呼吸： 肺呼吸 肺 膈 膈肌的收缩和舒张可以帮助呼吸，增强气体交换的能力。 (膈是哺乳动物特有的结构) 二、家兔的内部结构及生理 2、家兔的消化： 发达的盲肠——有利于消化植物纤维 兔盲肠发达,,粗且长(全长50-60cm）对粗纤维的消化率很高,一般可达65-78%。 二、家兔的内部结构及生理 3、家兔的生殖： 胎生、哺乳 大大提高后代的成活率，增强其在陆地生活的适应能力。 思考讨论 为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？ （2）母体用乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，增强了对自然环境的适应能力。 （1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。 ①体表被毛； 三、哺乳类的主要特征 ②体腔内有膈； ③用肺呼吸； ④体温恒定； ⑤哺乳 思考讨论 你还知道哪些哺乳动物？ 熊猫 梅花鹿 狼 长颈鹿 袋 鼠 北 极 狐 思考讨论 你还知道哪些哺乳动物？ 河马 海豚 刺猬 蝙蝠 鲸鱼是鱼类吗？ 思考讨论 用肺呼吸 胎生，哺乳 用鳃呼吸 卵生 思考讨论 比较鸟类和哺乳类的形态特征，有哪些相同点和不同点？ 鸟类前肢变成了翼，骨骼中空,卵生； 哺乳类体腔中有膈，胎生，哺乳。 体表被毛，体温恒定等。 相同点： 不同点： 思考讨论 观察鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物的骨骼有什么特点？ 都有多块脊椎骨组成的脊柱 具有脊柱的动物 都属于脊椎动物 提供动物蛋白 提供奶制品 四、哺乳动物与人类生活的关系 提供制药的原料 维持生态系统的稳定 四、哺乳动物与人类生活的关系 皮毛具有特有的经济价值 貂 五、课堂小结 身体被毛； 主要特征 体腔内有膈； 用肺呼吸； 体温恒定； 哺乳； 哺乳动物 与人类的关系 为人类发展提供丰富的物质资源； 服装、制药等工业的重要原料； 随堂检测 B 1、下列各组动物中，两种生物都属于哺乳动物的一组是（　　） A.天鹅和河马 B.海豚和猫 C.鲸和蛇 D.大象和蜥蜴 随堂检测 B 2、和其他动物相比，哺乳动物特有的结构是( ) A.体腔 B.膈 C.牙齿 D.肺 随堂检测 C 3、蝙蝠不属于鸟类，而属于哺乳类，这是因为其（ ） A.有发达的胸肌　　 B.善于飞翔 C.是胎生哺乳 D.有翼 随堂检测 D 4、下列关于哺乳动物的说法，错误的是（　　） A.主要特征包括胎生和哺乳等 B.是动物界最高等的类群 C.有些可以生活在水中 D.哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境 $$