1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

部编版《道德与法治》八年级下册 同步教学课件 1.1 党的主张和人民意志的统一 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 目 录 01 02 03 坚持中国共产党领导 国家权力属于人民 国家尊重和保障人权 运用你的经验 人民英雄纪念碑碑文： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 思考：谈谈你对碑文的理解。中国新民主主义革命的胜利是在谁的领导下取得的呢？ 中国共产党领导各族人民取得的。 3 一九一 一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成 一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 宪法序言 第一部分：坚持中国共产党的领导 1.中国人民的国家主人身份是怎样得来的？ 2.新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？ 是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的 新中国成立后，党领导人民制定宪法。以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 4 课堂笔记 1、党的领导地位是如何确立的？ ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。 P3 ②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 P3 5 《宪法》第一章 第一条 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。” 国家性质： 根本制度： 中国特色社会主义最本质特征： 探究：为什么坚持党的领导 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度 中国共产党的领导 请同学们，阅读宪法第一章第一条内容，完成以下问题： 快速阅读课本 思考：什么是中国共产党? 党的性质 党的宗旨 党的最高理想和 最终奋斗目标 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 （“两个先锋队”） 全心全意为人民服务 实现共产主义 党的地位 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 补充笔记： 党的根本组织原则：民主集中制 2、为什么坚持中国共产党领导？P4 ①性质决定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。 ②全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 ④党是最高政治领导力量。党政军民学、东西南北中，党是领导一切的。 ①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总览全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 ②中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 ③中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 3.新时代如何坚持中国共产党的领导？ 二 国家权力属于人民 公民与人民、权利与权力的区别 （1）含义不同： 在现阶段，我国人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 人民 公民 （1）含义不同： 指具有某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。宪法规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。 （2）性质不同：人民是政治概念。 （2）性质不同：公民是法律概念。 （3）范围不同： 公民的范围更大，公民=人民+本国国籍的敌人 总结：（通俗版区分方式） ①只要你是中国人，你就是中国公民（不管是在押犯人还是未成年人）。 ②没有被剥夺政治权利、爱国的都是人民。 公 民 人民 人民≠公民 我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义