第三课《荷花》知识点精讲精练-2023-2024学年三年级语文下学期（统编版）

第三课《荷花》知识点精讲精练 重点知识归纳 易错字： [易错字音] 饱胀(zàng zhàng) 仿佛(fú fó) [易错字形] 瓣(中间是“瓜”,不要写成“爪”) 随(中间是“辶”,不要写成“ 廴”) 多音多义： āi(挨家挨户) 运用:为了不挨(ái)饿,这个年轻人不得不挨(āi)挨 ái挨饿 家挨户地推销商品。 词语辨析： 辨一辨:忽然 突然 这两个词都有“来得迅速而出乎意料”的意思。区别在于:“突然”更强调情况发生的迅速和出人意料，是形容词;而“忽然”语意较轻是副词。 填一填: ①变故来得太(突然),他完全没有时间仔细研究对策。 ②妈妈正要出门，(忽然)下起了大雨 词语解释： 1. 碧绿 形容浓绿色。 例:田野里的麦苗碧绿碧绿的。 2. 嫩黄 像韭黄那样的浅黄色。 例:刚孵出来的小鸭是嫩黄色的。 3.花骨朵儿 没开放的花朵。 例;那一朵朵含芭待放的花骨朵儿正骄傲地站在枝头,像在等待春风的吹拂。 4.姿势(zī shì) 身体呈现的样子。例:读书、写字时,姿势要端正。 5.破裂(liè) (完整的东西)出现裂缝;开裂。例:破裂的水管喷了一屋子的水。 6.仿佛(fú) 似乎,好像。例:那棵树仿佛一位威武的哨兵。 7.翩(piān)翩起舞 形容轻快地跳舞。例:蝴蝶正在花园里翩翩起舞。 8.飘动 摆动;飘。例:许多旗帜在空中随风飘动。 反义词 展开-合拢 饱胀-干瘪 破裂-完整 快乐-忧伤 近义词 赶紧-赶快 姿势-姿态 本领-本事 仿佛-好像 积累拓展： 描写荷花的名句: ◎出淤泥而不染，濯(zhu6)清涟而不妖。 ◎接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 ◎荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 ◎湖边不用关门睡,夜夜凉风香满家。 重点知识练习 一、书写 根据语境写词语。 看，满池的荷花，展开层层huā bàn，散发出阵阵qīng xiāng，在suí fēngwǔ dǎo。有的还是花骨朵儿，bǎo zhàng得fǎng fú马上就要pò liè。 二、选择题 1．你看见挨挨挤挤的荷叶，想到“挨”是个多音字，请你判断下面各项中“挨”读音不相同的一项是（  ） A．难挨        挨骂 B．挨着      挨近 C．忍饥挨饿    挨挨挤挤 D．挨打      挨日子 2．“小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”句中省略号表示（  ） A．小鱼的话没说完 B．还有许多的想象 C．梦突然醒来 3．“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这句话写出了（  ） A．“我”是一个富有想象力的人，看到荷花美丽就忍不住编起了故事。 B．荷花很美，我想做一朵荷花。 C．荷花太美了，“我”沉浸在这美丽的景色中，以为自己也成了荷花。 D．“我”对荷花生活的向往，想做一朵荷花。 4．下列词语中，第二个字不读轻声的一项是（  ） A．狐狸 B．衣裳 C．玻璃 D．镰刀 5．下面加点字读音相同的一项是（  ） A．挨着   挨骂 B．翩翩起舞   偏心 C．饱胀   长大 D．舞蹈   水稻 6．“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”意思理解有误的一项（  ） A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。 B．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。 C．这一池荷花不仅很美，而且竞相开放，充满生机和活力，因此作者把它看作是一幅活的画。而这位了不起的画家正是美妙的大自然。 D．这位了不起的画家正是美妙的大自然。 7．“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这句话是说（  ） A．“我”穿上白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。 B．“我”看得入了神，看着看着，就和荷花融为一体，好像自己也成了一朵荷花了。 三、填空题 1．读句子，看拼音，写词语。 （1）有的 （huā bàn）儿全展开了，露出嫩黄色的小 （lián peng）。 （2）这么多的白荷花，一朵有一朵的 （zī shì）。 （3） （bàn suí）着微风，一池的荷花都在 （wǔ dǎo）。 （4）有的还是花骨朵儿，看起来 （bǎo zhàng）得马上要破裂似的。 2．《荷花》主题探究，文意解读。 （1）课文先后记叙了作者“闻到清香—— （A．欣赏姿势　B．观察形状）—— （A．欣赏姿势　B．观察形状）——展开想象——回到现实”这一过程。其中，第二、三部分从颜色方面（花瓣儿 、荷叶 、莲蓬 ）表现了荷花的纯洁美丽，从形态方面（有的还是 ，有的才