Recycle1 The Second Period-【良师教案】2023-2024学年三年级下册英语同步教案(人教PEP版)

2024-03-13
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教辅
合肥市徽文文化传播有限公司
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内容正文:

英 语 R ecycle  1 A.Great! B.Thank you. C.Bye! (    )6.当你把 Tom 介绍给朋友时ꎬ你应该说:       A.I􀆳m Tom! B.This is Tom. C.He is Tom. (    )7.当你听到“Touch your ear.”时ꎬ你应该:       A.摸耳朵ꎮ B.摸鼻子ꎮ C.摸嘴ꎮ (    )8.当你向别人道别时ꎬ应该说:       A.Sorry. B.Hello. C.Bye! Answers: 1.B  2.C  3.C  4.B  5.A  6.B  7.A  8.C 本节课是复习单元的第一节课ꎬ旨在通过学习一个情景对话和一个描述动物的歌谣ꎬ复习 打招呼、询问国籍、介绍他人和描述动物的一些形容词和句型ꎮ 教学课文前ꎬ我先让学生相互 询问国籍ꎬ为对话的学习做好准备ꎮ 教学课文时ꎬ我先和学生一起总结所学过的相关句型ꎬ然 后介绍对话情景并让学生将句子与主题情景图配对ꎬ帮助学生了解对话大意ꎮ 听力、回答问题 和表演的活动进一步加深了学生对所学内容的理解ꎮ 学生对学习有关动物的歌谣很感兴趣ꎬ 学起来也劲头十足ꎮ 最后让学生在小组内相互问好ꎬ进一步激发了他们的学习热情ꎬ取得了较 好的复习效果ꎮ 2   The Second Period (Match and read aloud.  Look and tick(√) .) 1.能熟练运用句型“It􀆳s ...”和“It has ...”描述动物ꎮ 2.通过连线和打钩练习ꎬ训练学生的听力和理解能力ꎮ 3.培养学生对动物的热爱之情ꎮ 重点 能熟练运用句型“It􀆳s ...”和“It has ...”描述动物ꎮ 难点 运用恰当的形容词描述相应的动物ꎮ 1.与本课时相关的教学挂图、图片ꎮ 2.学生自备蜡笔和画纸ꎮ 91     良 师 教 案 三 年 级 下 ︵PEP 版 ︶ 一、课前热身(Warm ̄up) 1.打招呼ꎮ T: Good morning / afternoonꎬ boys and girls. Ss: Good morning / afternoonꎬ teacher. T: Welcome back to class. Nice to see you again. Ss: Nice to see youꎬ too. 2.播放“Listen and chant”部分的歌谣ꎬ全班学生跟录音唱ꎬ配以有节奏的掌声ꎬ活跃了课堂 气氛ꎮ 二、课前预习(Preview) 1.让学生拿出课前准备的蜡笔和画纸ꎬ画出自己最喜欢的动物ꎬ然后让学生在四人小组内 用句型“It􀆳s ...”和“It has ...”依次介绍自己最喜欢的动物ꎮ 2.听指令做动作ꎮ 教师说下面的指令ꎬ学生做相应的动作ꎮ Be short / fat / thin / tall / small. Make your ... short / fat / thin / tall / small. 三、新课呈现(Presentation) 1.Match and read aloud. (1)教师依次出示几张动物的图片ꎬ如熊猫、狮子、老虎、长颈鹿、熊等ꎬ学生为每个动物写 一句话描述它们ꎬ并提醒学生用上适当的形容词ꎬ如: The panda is black and white. The lion has a long tail. The tiger has nice eyes. The giraffe has a long neck. The bear is fat. (2)让学生自己读句子并连线ꎬ然后师生一起核对答案ꎮ 2.Look and tick(√). (1)学生自由讨论自己学过的表示家庭成员的单词ꎬ在画纸上用简笔画把相应的人物画出 来ꎬ并用学过的相关句型进行对话ꎬ如: S1: Look at the man. He􀆳s my father. S2: Who􀆳s the girl? S1: She􀆳s my sister. S2: And the boy? Your brother? S1: Yesꎬ he is. ... (2)请一位学生读一读本部分情景图上面的单词ꎬ然后观察情景图ꎬ并与同桌讨论挂图 内容ꎮ (3)让学生观察挂图并在相应的单词前画“√”ꎮ     92 英 语 R ecycle  1 (4)请一位学生读情景图下面的句型ꎬ然后用句型“Who􀆳s that ...?”“He􀆳s / She􀆳s ...”与同桌 进行对话ꎮ 四、巩固延伸(Consolidation & Extension) 出示下列指令: Tallꎬ tallꎬ tall. Make yourself tall. Bigꎬ bigꎬ

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