Unit2 The Second Period-【良师教案】2023-2024学年三年级下册英语同步教案（人教PEP版）

英 语 Ｕ ｎｉｔ２ 　Ｍ ｙ ｆａｍ ｉｌｙ 一、根据情景ꎬ选择适当的问句ꎮ １. 　 　 　 　 ２. Ａ.Ｗｈｏ􀆳ｓ ｔｈｉｓ ｂｏｙ? Ｂ.Ｗｈｏ􀆳ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ? Ａｎｓｗｅｒｓ: １.Ｂ　 ２.Ａ 二、给下列句子选择适当的答语ꎮ Ａ.Ｓｕｒｅ. Ｈｅｒｅ ｙｏｕ ａｒｅ. Ｂ.Ｇｒｅａｔ! Ｃ.Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｔｕｔｕ. Ｄ.Ｉ􀆳ｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ. Ｅ.Ｈｅ􀆳ｓ ｍｙ ｇｒａｎｄｐａ. ( 　 　 )１.Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ? (　 　 )２.Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ? (　 　 )３.Ｗｈｏ􀆳ｓ ｔｈａｔ ｍａｎ? (　 　 )４.Ｍａｙ Ｉ ｈａｖｅ ａ ｌｏｏｋ? (　 　 )５.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｗａｔｃｈ ＴＶ! Ａｎｓｗｅｒｓ: １.Ｃ　 ２.Ｄ　 ３.Ｅ　 ４.Ａ　 ５.Ｂ 本节课教学内容的设计符合三年级的学生心理、生理特点以及知识结构ꎬ遵循了语言学习 的规律ꎮ 在教学中ꎬ我以旧知识引出新知识ꎬ让学生在情景中自然而然地进入新知识的学习ꎮ 教学时ꎬ我坚持以学生为主体ꎬ以话题为线索ꎬ以活动为中心ꎬ让学生在玩中学、学中用ꎬ追求扎 实有效的课堂教学ꎮ 教师评价、学生自评、师生互评等多种评价方式帮助学生及时发现自身的 不足之处ꎬ增强了学生的自信心ꎬ教学效果良好ꎮ ２ 　 Ｔｈｅ Ｓｅｃｏｎｄ Ｐｅｒｉｏｄ (Ａ.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｌｅａｒｎ　 Ａ.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｃｈａｎｔ) １.巩固表示家庭成员的单词:“ ｆａｔｈｅｒ” “ｄａｄ” “ｍｏｔｈｅｒ” “ｍｕｍ”和表示男女的单词“ｗｏｍａｎ” “ｍａｎ”ꎮ ２.能运用句型“Ｗｈｏ􀆳ｓ ...?”“Ｓｈｅ􀆳ｓ ...”进行问答ꎮ ３.能说唱“Ａ.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｃｈａｎｔ”部分的歌谣ꎮ ３７ 　 　 良 师 教 案 三 年 级 下 ︵ＰＥＰ 版 ︶ ４.培养学生合作学习的能力ꎮ 重点 １.巩固表示家庭成员的单词:“ ｆａｔｈｅｒ” “ｄａｄ” “ｍｏｔｈｅｒ” “ｍｕｍ”和表示男女的单词“ｗｏｍａｎ” “ｍａｎ”ꎮ ２.能运用句型“Ｗｈｏ􀆳ｓ ...?”“Ｓｈｅ􀆳ｓ ...”进行问答ꎮ 难点 １.掌握本课时的“三会”单词和句型ꎮ ２.单词“ｍａｎ”“ｗｏｍａｎ”的对应词是“ｈｅ”和“ｓｈｅ”ꎮ １.教学过程中所需的挂图和图片ꎮ ２.教师和学生准备自己的全家福照片ꎮ ３.学生自备蜡笔和画纸ꎮ 一、课前热身(Ｗａｒｍ￣ｕｐ) １.打招呼ꎮ Ｔ: Ｈｅｌｌｏꎬ ｂｏｙｓ ａｎｄ ｇｉｒｌｓ. Ｓｓ: Ｈｅｌｌｏꎬ Ｍｒ / Ｍｉｓｓ ... Ｔ: Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｔｏｄａｙ? Ｓｓ: Ｆｉｎｅꎬ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ. Ａｎｄ ｙｏｕ? Ｔ: Ｉ􀆳ｍ ｆｉｎｅꎬ ｔｈａｎｋ ｙｏｕ. Ｗｅｌｃｏｍｅ ｂａｃｋ ｔｏ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ. ２.师生各自拿出自己的全家福照片做示范表演ꎮ Ｔ: Ｈｅｌｌｏ. Ｉ􀆳ｍ Ｍｉｓｓ Ｌｅｅ. Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ ｐｈｏｔｏ. Ｓ１: Ｗｈｏ􀆳ｓ ｔｈａｔ ｍａｎ? Ｔ: Ｈｅ􀆳ｓ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ. Ｓ２: Ｗｈｏ􀆳ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ? Ｔ: Ｓｈｅ􀆳ｓ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ. 二、课前预习(Ｐｒｅｖｉｅｗ) 请学生出示他们带来的照片ꎬ放在投影仪下ꎬ并说: “Ｌｏｏｋ! Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｆａｍｉｌｙ ｐｈｏｔｏ. Ｗｈｏ􀆳ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ / ｍａｎ?”ꎮ 引导学生回答: “Ｓｈｅ􀆳ｓ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ. / Ｈｅ􀆳ｓ ｍｙ ｆａｔｈｅｒ.”ꎮ 示范后ꎬ请学生以小组为单位ꎬ在小组内分别展示他们带来的照片ꎬ并展开对话ꎬ如: Ｓ１: Ｌｏｏｋꎬ Ｉ ｈａｖｅ ａ ｐｉｃｔｕｒｅ / ｐｈｏｔｏ. Ｓ２: Ｗｈｏ􀆳ｓ ｔｈａｔ ｍａｎ? Ｓ１: Ｈｅ􀆳ｓ ｍｙ ｄａｄ. Ｓ２: Ｗｈｏ􀆳ｓ ｔｈａｔ ｗｏｍａｎ? Ｓ１: Ｓｈｅ􀆳ｓ ｍｙ ｍｕｍ. 　 　 ３８ 英 语 Ｕ ｎｉｔ２ 　Ｍ ｙ ｆａｍ ｉｌｙ 三、新课呈现(Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ) １.创造学习氛围ꎮ Ｔ: (拿出自己的一张全家福照片展示给学生)Ｌｏｏｋ! Ｉｔ􀆳ｓ ａ ｐｈｏｔｏ. Ｉｔ􀆳ｓ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ ｐｈｏｔｏ. Ｗｅ􀆳ｒｅ ｈａｐｐｙ ｉｎ ｔｈｅ ｐｈｏｔｏ. Ｉ ｌｏｖｅ ｍｙ ｆａｍｉｌｙ. Ｔｏｄａｙ ｗｅ􀆳ｌｌ ｌｅａｒｎ ｍｏｒｅ ａｂｏｕｔ ｆａｍｉｌｙ. ２.Ａ.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｌｅａｒｎ. (１)教学新单词ꎮ 教师出示电视剧«家有儿女»中的全家福照片ꎬ介绍说: “Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｆａｍｉｌｙ ｐｈｏｔｏ ｏｆ Ｘｉａｏｘｕｅ􀆳ｓ ｆａｍｉｌｙ. Ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｅ ｐｈｏｔｏ. Ｈｅｒｅ ａ