Unit1 The Third Period-【良师教案】2023-2024学年三年级下册英语同步教案（人教PEP版）

英 语 Ｕ ｎｉｔ１ 　Ｗ ｅｌｃｏｍ ｅ ｂａｃｋ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ︕ 二、单项选择ꎮ (　 　 )１.　 　 　 ｆｒｏｍ ｔｈｅ ＵＳＡ. Ａ.Ｉ　 　 　 　 　 　 　 Ｂ.Ｉ􀆳ｍ　 　 　 　 　 　 　 Ｃ.Ｉ ｍ (　 　 )２.Ｗｅｌｃｏｍｅ 　 　 　 ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ! Ａ.ｂｏｏｋ Ｂ.ｂａｃｋ Ｃ.ｂｌａｃｋ (　 　 )３.Ｉ 　 　 　 ａ ｇｉｒｌ. Ａ.ａｍ Ｂ.ｉｓ Ｃ.ａｒｅ Ａｎｓｗｅｒｓ: １.Ｂ　 ２.Ｂ　 ３.Ａ 三、将下列句子重新排序ꎬ组成一段意思完整的对话ꎮ (　 　 )Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬ Ｍｉｓｓ Ｗａｎｇ. Ｉ􀆳ｍ ｆｒｏｍ Ａｍｅｒｉｃａ. ( 　 　 )Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ. ( 　 　 )Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕꎬ ｔｏｏ. ( 　 　 )Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ. Ａｎｓｗｅｒｓ: ２　 １　 ４　 ３ 本节课主要教学表示四个国家名称的单词和介绍自己姓名和出生地的句型ꎮ 教学内容难 度不大ꎬ主要任务是帮助学生拾起对英语学习的激情ꎮ 教学时ꎬ我先用谈话和唱歌曲的方式激 发学生的兴趣和热情ꎬ然后用打招呼的方式引出本单元的课题ꎮ 教学生单词时ꎬ我利用图片和 头饰ꎬ形象地引出了单词的教学ꎮ 多种形式的练习帮助学生进一步巩固了本节课所学的内容ꎬ 学生在趣味性较强的游戏中感受到了英语学习的氛围ꎮ 教学过程中也出现了一些不足之处ꎬ 如留给学生准备的时间不足ꎬ学生的整体参与度不够等ꎬ这些在以后的教学中要多加注意ꎮ ３ 　 Ｔｈｅ Ｔｈｉｒｄ Ｐｅｒｉｏｄ (Ａ.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｓｐｅｌｌ) １.掌握音标 / æ /的发音并能正确读出相关例词ꎮ ２.继续练习在四线三格内写单词ꎮ ３.在听力练习的过程中提高学生的听力能力和技巧ꎮ １３ 　 　 良 师 教 案 三 年 级 下 ︵ＰＥＰ 版 ︶ 重点 １.掌握音标 / æ /的发音ꎮ ２.在听力练习的过程中培养学生的听力能力和技巧ꎮ 难点 音标 / æ /的读法ꎮ １.教学过程中所需的录音、课件、图片ꎮ ２.人物头饰ꎮ 一、课前热身(Ｗａｒｍ￣ｕｐ) １.打招呼ꎮ Ｔ: Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ / ａｆｔｅｒｎｏｏｎꎬ ｃｌａｓｓ. Ｓｓ: Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ / ａｆｔｅｒｎｏｏｎꎬ Ｍｒ / Ｍｉｓｓ ... Ｔ: Ｗｅｌｃｏｍｅ ｂａｃｋ ｔｏ ｃｌａｓｓ. Ｎｉｃｅ ｔｏ ｓｅｅ ｙｏｕ ａｇａｉｎ. Ｓｓ: Ｎｉｃｅ ｔｏ ｓｅｅ ｙｏｕꎬ ｔｏｏ. Ｔ: Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ ｔｏｄａｙ? Ｓｓ: Ｖｅｒｙ ｗｅｌｌꎬ ｔｈａｎｋｓ. ２.播放歌曲“Ａ.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｃｈａｎｔ”部分的歌谣ꎬ全班学生分男女生比赛唱歌谣ꎬ活跃课堂气氛ꎬ激 发学生的学习热情ꎮ 二、课前预习(Ｐｒｅｖｉｅｗ) １.小组讨论ꎮ 学生在六人小组内介绍自己的好朋友ꎮ 在介绍的过程中要运用 “Ｔｈｉｓ ｉｓ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ ...” “Ｗｈｅｒｅ ａｒｅ ｙｏｕ ｆｒｏｍ?”“ Ｉ􀆳ｍ ｆｒｏｍ ...” “Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕ.” “Ｎｉｃｅ ｔｏ ｍｅｅｔ ｙｏｕꎬ ｔｏｏ.”等句型进行 交流ꎮ ２.给角色配音ꎮ 用课件或图片展示一些学生喜闻乐见的卡通人物ꎬ如米老鼠、唐老鸭、孙悟空、熊猫晶晶 等ꎬ让学生用学过的句型给它们配音ꎬ如: Ｈｅｌｌｏꎬ Ｉ􀆳ｍ Ｍｉｃｋｅｙ. Ｉ ａｍ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ＵＳＡ. Ｈｉꎬ Ｉ􀆳ｍ Ｓｕｎ Ｗｕｋｏｎｇ. Ｉ ａｍ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ. ... 三、新课呈现(Ｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ) Ａ.Ｌｅｔ􀆳ｓ ｓｐｅｌｌ. １.Ｌｉｓｔｅｎꎬ ｒｅｐｅａｔ ａｎｄ ｃｈａｎｔ. (１)出示一张猫的图片ꎬ问: “Ｗｈａｔ􀆳ｓ ｔｈｉｓ?”ꎬ学生回答后教师说: “Ｉｔ􀆳ｓ ａ ｃａｔ.”ꎬ接着将猫的 　 　 １４ 英 语 Ｕ ｎｉｔ１ 　Ｗ ｅｌｃｏｍ ｅ ｂａｃｋ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ︕ 图片贴在黑板上ꎬ并在图片下面写上相应的英文单词ꎮ 用同样的方法引出单词“ｂａｇ”“ｄａｄ”“ｈａｎｄ”的教学ꎮ (２)让学生跟录音读三遍单词ꎬ然后总结每个单词的发音有什么特点ꎬ引导学生总结出: 这几个单词中字母“ａ”的发音相同ꎬ发 / æ /的音ꎮ (３)师生用“唱反调”的方法练习读单词ꎮ ２.Ｒｅａｄꎬ ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｃｉｒｃｌｅ. (１)学生自己观察各组单词ꎬ同桌之间练习读单词ꎮ (２)播放教学录音ꎬ学生边听录音边圈出所听到的单词ꎮ (３)再次播放录音ꎬ师生一起核对答案ꎮ (４)教师出示更多的单词让学生练习读ꎮ ｆａｔ　 ｈａｖｅ　 ａｃｔ　 ａｐｐｌｅ　 ａｍ ３.Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ. (１)教师在黑板上示范写单词“ ｃａｔ” “ｂａｇ