6.1个人独资企业法（同步教案）《经济法》鲁人版（第二版）同步精品课堂

《经济法》教案 课 题 6.1个人独资企业法 课 型 新授课 课 时 2 授课班级 高一 授课时间 授课教师 教材分析 本课选自山东人民出版社出版的国家规划教材《经济法》（第二版）项目六第一节，本课内容个人独资企业法（第1课时）。《中华人民共和国个人独资企业法》由第九届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议于1999年8月30日修订通过，自2000年1月1日起施行，为了规范个人独资企业的行为，保护个人独资企业投资人和债权人的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济的发展，根据宪法制定本法。该法属于商法范畴，与合同法、金融法、知识产权法等有着紧密的联系，通过学习本章节内容可以为解决实际工作中的商业纠纷和提供法律咨询提供很大的帮助。 学情分析 已了解中国特色社会主义法治体系及依法治国基本知识； 初步掌握公司法的基本理论； 在情感态度与价值观方面，学生求知欲较强，思维比较活跃，但对知识的应用性较差，学习信心有待加强。 学习目标 【知识与技能目标】 了解个人独资企业的概念、特征与设立条件 理解个人独资企业投资人及事务管理 【过程与方法目标】 在自主学习、小组讨论、案例分析中，加强法律意识，能够结合所学处理实际生活中遇到的各种问题。 【态度与情感目标】 培养学生理论联系实际能力和严谨扎实的科学态度。 学习重难点 【教学重点】个人独资企业的设立条件及设立程序 【教学难点】个人独资企业的事务管理 教学方法 情景教学法、案例教学法、启发式教学法 课前准备 【教师准备】项目六第一节个人独资企业法的基本理论《学案》、教学ppt 【学生准备】预习个人独资企业法的相关知识点 教学媒体 PPT课件、微视频 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 案例启发 导入新知 【课件展示】不同企业的营业执照 【引发讨论】根据课件所示资料思考当前常见的企业类型有哪些？ 【教师点拨】课件所展示的企业类型有：有限责任公司、个体工商户、个人独资企业、合伙企业等，不同的企业类型有各自不同的特点，通过前期学习我们已经了解了两类常用的公司类型，今天我们来共同学习另外一种特殊的企业类型——个人独资企业。 【小组讨论】 结合课件所示问题 进行思考 通过小组讨论分析，便于学生结合实践开展学习 活动二： 调动思维 探究新知 一、个人独资企业的概念、特征与设立 (一)个人独资企业的概念 【庖丁解牛】分析个人独资企业的概念 【教师点拨】我国法律所称的个人独资企业是指在中国境内设立，由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体。 【提出问题】从概念中能得出其何种特征？ 【现场解析】 1、一个自然人投资 2、投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任 （二）个人独资企业的特征 1、由一个自然人投资，这里的自然人仅指中国公民 2、投资人对企业的债务承担无限责任 3、内部结构设置简单，经营管理方式灵活 4、非法人企业 【课堂思考】1、经济法课程中最早出现关于自然人描述的是在哪一章节？ 2、前期所学的企业法人是？ 3、投资人对企业债务承担的无限责任是无期限的吗？ （三）个人独资企业的设立 【课件展示】观察图片，思考图片所示情形能否成立个人独资企业？ 1、个人独资企业的设立条件 【教师点拨】有人、有名、有钱、有地、有员工 2、个人独资企业的设立程序 【视频播放】观看视频，总结出个人独资企业的设立程序。 ①申请②工商登记 【知识拓展】课件展示个人独资企业设立申请书的样式 3、个人独资企业分支机构的设立 4、个人独资企业的变更 【自主学习】 通过自主学习掌握个人独资企业的基本概念及特征 【课堂记忆】 根据课程内容进行现场记忆，并由教师进行抽答 【温故知新】 回顾前期所学内容 【小组讨论】 结合课件所示问题 进行思考 通过自主学习使学生能够主动地进行学习探究，增强学习主观能动性。 对于重点知识进行课堂记忆帮助学生提升学习能力 将新知识点与前期所学内容结合记忆，有助于帮助学生连点成线，强化记忆 通过讨论帮助学生提升观察和思考能力 活动三： 巩固练习 素质提升 【练习1】下列选项中属于个人独资企业特征的是（） A.个人独资企业是由一个自然人投资的企业 B.投资人对企业的债务承担有限责任 C.个人独资企业内部机设置复杂 D.个人独资企业是法人企业 【巩固练习】 做题、展示、评价 练习可以加深对知识的理解和记忆，帮助学生更好地掌握所学的概念 活动四： 继续学习 探究新知 二、个人独资企业投资人与事务管理 (一)个人独资企业投资人 【教师点拨】个人独资企业投资人对本企业的财产依法享有所有权，其有关权利可以依法进行转让或继